授業開発の研究 : 子どもの認識構造に根ざした新しい授業開発と実践
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授業開発の研究 : 子どもの認識構造に根ざした新しい授業開発と実践
（教育実践の知, 1 . 授業の改善・進歩の教育実践研究 || ジュギョウ ノ カイゼン シンポ ノ キョウイク ジッセン ケンキュウ）
筑波出版会, 2001.3
- タイトル読み
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ジュギョウ カイハツ ノ ケンキュウ : コドモ ノ ニンシキ コウゾウ ニ ネザシタ アタラシイ ジュギョウ カイハツ ト ジッセン
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注記
発売 : 丸善株式会社出版事業部(発売)
内容説明・目次
目次
- 第１章 “未来社会を創造する教育”への変革
- 第２章 教育実践学と授業開発研究
- 第３章 小学校求積指導における「算数のよさ」感得に関する実証的研究
- 第４章 「加速感」から加速度へと導く新しい力学授業展開—科学的探究支援のための新しい実験器具の開発
- 第５章 豊かな文学的感動をよびさます授業の構想と指導—文学的感動の“仮説的構造モデル”構築への試み
- 第６章 熟達する教師を支える信念の成長—教師の信念体系モデルの構築
「BOOKデータベース」 より