養護教諭と「総合学習」 : 教育実践への指標
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養護教諭と「総合学習」 : 教育実践への指標
ぱすてる書房, 2001.7
- タイトル読み
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ヨウゴ キョウユ ト ソウゴウ ガクシュウ : キョウイク ジッセン エノ シヒョウ
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内容説明・目次
目次
- 日常的な保健指導の延長線上にある「総合学習」
- 「よりよい自分」を発見する—保健学習の単元「毎日の生活と健康」に関連させて
- 基本的生活習慣を見直し、心身共に健康な児童の育成—「食生活」「体づくり」を中心に
- 子どもから始まり、子どもに還る健康づくり—遊びや体力づくりをとおして「元気のパワーアップ大作戦」
- 子どもの気持ちや生活背景に配慮して、生きる力を育む—生活を振り返り、自ら課題を見つけだす
- ライフスキルの獲得からヘルスプロモーションへ—明日からできる自分の健康法を創る
- 「ライフスキル」を形成するためのステップ—歯の健康・非喫煙指導を通して
- 自ら気づき、学んだことを行動にうつす力を育てるために—体のしくみを通して
- 生活チェックアンケートを生かした食生活の見直し—町内がひとつになって、生活習慣病の予防
- インターネットの活用などを通して、調べてまとめる学習活動—時代のニーズに応える性教育
- いのちの尊さを知りセルフイメージを高める—他教科との関連を密にした性教育
- 他教育との関連を考慮した「心の健康」指導—「心さがし」「心丈夫レッスン」
「BOOKデータベース」 より