The effect of cognitive role-taking on the classroom behavior of aggressive boys

著者

    • Gilberg, Jody Ann

書誌事項

The effect of cognitive role-taking on the classroom behavior of aggressive boys

Jody Ann Gilberg

UMI Dissertation Services, 1982

大学図書館所蔵 件 / 1

この図書・雑誌をさがす

注記

Photocopy of the author's thesis (Ph.D.) -- Texas A&M University, 1982

Includes bibliographical references

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA5906542X
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    Ann Arbor, Mich.
  • ページ数/冊数
    ix, 107 p.
  • 大きさ
    22 cm
ページトップへ