あそびがいっぱい : 「カリキュラムと保育資料」
著者
書誌事項
あそびがいっぱい : 「カリキュラムと保育資料」
メイト, 1999.10
- 3歳児
- 4歳児
- 5歳児
- タイトル別名
-
あそびがいっぱい : カリキュラムと保育資料
- タイトル読み
-
アソビ ガ イッパイ : カリキュラム ト ホイク シリョウ
大学図書館所蔵 件 / 全23件
-
3歳児376.15/A/16000024973,
4歳児376.15/A/26000024981, 5歳児376.15/A/36000024999 OPAC
-
3歳児376.15/A93/[1]10000010503,
4歳児376.15/A93/[2]10000010511, 5歳児376.15/A93/[3]10000010529 -
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内容説明・目次
- 巻冊次
-
3歳児 ISBN 9784860510015
内容説明
本書は、長年『保育のひろば』に掲載されたカリキュラムを精選し、子どもの発達の姿に合わせたねらいと、予想される子どもの活動を中心にした環境づくり、保育者のかかわりを具体的に示す。さらに個別の配慮として、事例を通して保育者のかかわりや対応の仕方を示し、それらを実践するための具体的な保育資料として、子どもたちが楽しめる、あそび・製作・歌などを豊富に掲載した。
目次
- ４月（カリキュラム；あーそぼあ・そ・ぼ；子どもにはたらきかける環境）
- ５月
- ６月
- ７月
- ８月
- ９月
- １０月
- １１月
- １２月
- １月
- ２月
- ３月
- 歌あそび（せんせいとおともだち；ねずみのはみがき；カバさんのすいどう ほか）
- 巻冊次
-
4歳児 ISBN 9784860510022
内容説明
本書は、長年『保育のひろば』に掲載されたカリキュラムを精選し、子どもの発達の姿に合わせたねらいと、予想される子どもの活動を中心にした環境づくり、保育者のかかわりを具体的に示す。さらに個別の配慮として、事例を通して保育者のかかわりや対応の仕方を示し、それらを実践するための具体的な保育資料として、子どもたちが楽しめる、あそび・製作・歌などを豊富に掲載した。
目次
- ４月（カリキュラム；あーそぼあ・そ・ぼ；子どもにはたらきかける環境）
- ５月
- ６月
- ７月
- ８月
- ９月
- １０月
- １１月
- １２月
- １月
- ２月
- ３月
- 歌あそび（拍手をプレゼント；ことりのうた；あつまれまきばに ほか）
- 巻冊次
-
5歳児 ISBN 9784860510039
内容説明
本書は、長年『保育のひろば』に掲載されたカリキュラムを精選し、子どもの発達の姿に合わせたねらいと、予想される子どもの活動を中心にした環境づくり、保育者のかかわりを具体的に示す。さらに個別の配慮として、事例を通して保育者のかかわりや対応の仕方を示し、それらを実践するための具体的な保育資料として、子どもたちが楽しめる、あそび・製作・歌などを豊富に掲載した。
目次
- ４月（カリキュラム；あーそぼあ・そ・ぼ；子どもにはたらきかける環境）
- ５月
- ６月
- ７月
- ８月
- ９月
- １０月
- １１月
- １２月
- １月
- ２月
- ３月
- 歌あそび（さくらんぼボン；フルーツパフェ；おばけなんてないさ ほか）
「BOOKデータベース」 より