情緒障害児のアセスメントと臨床・教育心理学的研究

著者

書誌事項

情緒障害児のアセスメントと臨床・教育心理学的研究

石井正春著

（学術叢書）

日本図書センター, 2004.3

タイトル別名

情緒障害児のアセスメントと臨床教育心理学的研究

タイトル読み

ジョウチョ ショウガイジ ノ アセスメント ト リンショウ キョウイク シンリガクテキ ケンキュウ

大学図書館所蔵 件 / 全115件

この図書・雑誌をさがす

注記

参考文献: 節末

内容説明・目次

目次

  • 序章　情緒障害児の心理（情緒障害の概念—情緒とその障害とは；情緒障害の心因論と現象論　ほか）
  • 第１章　心因性情緒障害児のアセスメントと治療教育・カウンセリング（児童・生徒とその保護者の「なやみ」に関する調査及び生徒のＳＣＴとスクールカウンセリング；青年期における不登校（登校拒否）について—高校生、大学生の事例を中心として）
  • 第２章　養護施設児の発達障害及び対象児童の質的変化に対応する処遇方法について（養護施設児の発達障害に関する一研究—宮城県の施設における場合；養護施設における対象児童の質的変化に対応する処遇方法についての試み　ほか）
  • 第３章　自閉性発達障害児のアセスメントと臨床・教育心理学的アプローチ（自閉性障害を示す知的障害児の遊戯治療について；自閉性障害児の学校適応について—指導事例の追跡と教育条件の検討　ほか）
  • 終章　まとめと情緒障害児支援教育への提言

「BOOKデータベース」 より

関連文献： 1件中  1-1を表示

詳細情報

ページトップへ