サッチャー改革に学ぶ教育正常化への道 : 英国教育調査報告
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サッチャー改革に学ぶ教育正常化への道 : 英国教育調査報告
PHP研究所, 2005.4
- タイトル別名
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教育正常化への道 : サッチャー改革に学ぶ : 英国教育調査報告
- タイトル読み
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サッチャー カイカク ニ マナブ キョウイク セイジョウカ エノ ミチ : エイコク キョウイク チョウサ ホウコク
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注記
その他の著者: 中川昭一, 古屋圭司, 安倍晋三, 衛藤晟一, 下村博文, 松原仁, 笠ひろふみ, 亀井郁夫, 山谷えり子, 椛島有三
監修者: 中西輝政
戦後のイギリス教育小史: p20
主な参考文献: p268-271
内容説明・目次
内容説明
イギリスはいかにして“教育基本法”を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による改革現場リポート。
目次
- 第１部 日本の教育はこうすれば良くなる—英国教育調査を通じて（サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか—「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」（松原仁）；国家戦略としての教育—事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を（下村博文）；いかにして偏向歴史教科書を排除したか—日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を（古屋圭司）；宗教教育の充実と家族強化の試み—イギリスの道徳的価値の復権（山谷えり子）；日本版「教育水準局」の創設を—教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から（笠ひろふみ）；イギリスと広島 共通する改革の構図—教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を（亀井郁夫））
- 第２部 教育基本法改正から始まったイギリス教育改革—「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ（椛島有三）
- 第３部 座談会・偏向歴史教科書是正に成功したイギリス（古屋圭司；安倍晋三；下村博文；山谷えり子；椛島有三）
「BOOKデータベース」 より