数学的モデリングを意図した授業の構成原理とカリキュラム開発に関する研究
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数学的モデリングを意図した授業の構成原理とカリキュラム開発に関する研究
（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 平成15年度～平成17年度）
[横浜国立大学教育人間科学部], 2006.3
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スウガクテキ モデリング オ イト シタ ジュギョウ ノ コウセイ ゲンリ ト カリキュラム カイハツ ニ カンスル ケンキュウ
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注記
課題番号: 15500577