徹底して子どもの側に立つ保育 : この子の今を大切に

著者

• 清水, 玲子 シミズ, レイコ
• ひばりの実践を研究する会 ヒバリ ノ ジッセン オ ケンキュウ スル カイ

書誌事項

徹底して子どもの側に立つ保育 : この子の今を大切に

清水玲子著 ; ひばりの実践を研究する会編

ひとなる書房, 2006.8

タイトル別名

徹底して子どもの側に立つ保育 : この子の今を大切に

タイトル読み

テッテイ シテ コドモ ノ ガワ ニ タツ ホイク : コノコ ノ イマ オ タイセツ ニ

注記

タイトルは奥付による

内容説明・目次

目次

• １　目の前の子どもの姿から保育を変えていく—五歳児クラスの二年間から学ぶ（一年間、年長組の保育を園内学習のテーマに；恒例の年長最後の行事をとりやめるまで）
• ２　実践しながら子どもの思いをつかみ手だてを見いだす—三歳児・二歳児クラスの子どもと保育者たち（子どもたちととことんあそび続けることで発見したこと；悩みつつ揺れつつ子どものことを語り続ける）
• ３　わかってもらえたと子ども自身が思えるまで—子どもたちの五年間の育ちと保育を記録から読みとる（卒園する頃の子どもたち；一歳児クラス（ひよこぐみ）でしずかちゃんを気にする　ほか）
• ４　小宮山先生が学んだこと・小宮山先生を通して学んだこと（はじめて担任したあさみちゃんとの格闘；なぜ、年長の子どものことで学習会するの？私の保育に問題が？　ほか）
• ５　「子どもの側に立つことを徹底する」を深める（「子どもをわかろうとすることに徹する」とはどういうことか—観察者としてではなく、かかわるなかでわかろうとする実践者としての子ども理解；「子どもの側に立つことを徹底すること」と「どこまで子どもの要求を受けとめていいのか？」という問いかけの違いを考える；子どもをわかることから出発して、どこに向かうのか；「徹底して子どもの側に立つ」保育を可能にする職場のあり方）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA78281229
• ISBN:
  • 4894640988
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 262p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 376.1
  • NDC9 : 376.1
• 件名:
  • BSH : 保育