発達障害児の授業スキル : 環境対話法を活用する

著者

書誌事項

発達障害児の授業スキル : 環境対話法を活用する

平山諭著

麗澤大学出版会 , 廣池学園事業部 (発売), 2008.6

タイトル別名

発達障害児の授業スキル : 環境対話法を活用する

タイトル読み

ハッタツ ショウガイジ ノ ジュギョウ スキル : カンキョウ タイワホウ オ カツヨウ スル

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注記

参考文献: p165およびコラム末

内容説明・目次

内容説明

教師の「言葉」と「表情」が、子どもを変える！クラスにいる発達障害児のために教師が出来ること、しなければいけないことは？『環境対話法』を活用したスキルを公開し教師の悩み・疑問に答える。

目次

  • 発達障害児との“出会い”基礎編
  • 発達障害児との“出会い”応用編
  • ＡＤＨＤ症状を抑える授業
  • ＰＤＤ症状を抑える授業
  • ＬＤ症状を抑える授業
  • 二次的問題を抑える授業
  • こんな教師ではいけない１　怒って怒鳴って授業する教師
  • こんな教師ではいけない２　プライドを傷つける教師
  • こんな教師ではいけない３　学級崩壊を招く教師
  • こんな教師ではいけない４　子どもを困らせる教師
  • ソーシャルスキルトレーニングで学級作り

「BOOKデータベース」 より

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