Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht : zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards : ComTrans - ein theoriegeleiteter Ansatz zum Kompetenztransfer als Diskussionsvorlage

著者

• Schott, Franz
• Azizighanbari, Shahram

書誌事項

Kompetenzdiagnostik, Kompetenzmodelle, kompetenzorientierter Unterricht : zur Theorie und Praxis überprüfbarer Bildungsstandards : ComTrans - ein theoriegeleiteter Ansatz zum Kompetenztransfer als Diskussionsvorlage

Franz Schott, Shahram Azizi Ghanbari

Waxmann, 2008

• : [pbk.]

注記

Bibliography: p. 129-134

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB00571476
• ISBN:
  • 9783830920571
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Münster
• ページ数/冊数: 134 p.
• 大きさ: 21 cm