リーディングとライティングの理論と実践 : 英語を主体的に「読む」・「書く」
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書誌事項
リーディングとライティングの理論と実践 : 英語を主体的に「読む」・「書く」
（英語教育学大系 / 大学英語教育学会監修, 第10巻）
大修館書店, 2010.3
- タイトル別名
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Theory and practice in reading and writing : nurturing independent learning
リーディングとライティングの理論と実践 : 英語を主体的に読む書く
- タイトル読み
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リーディング ト ライティング ノ リロン ト ジッセン : エイゴ オ シュタイテキニ「ヨム」・「カク」
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注記
引用文献: p[253]-268
内容説明・目次
内容説明
学習指導要領の改訂／ＩＴ機器の進化／二極化する学生の意識…変わりゆく現実を見据え新たな授業展開を提案する。
目次
- 第１部 リーディングの理論と実践—英語を主体的に「読む」（リーディングの問題点と新たな視点；ＩＣＴを活用した読書コミュニティづくり；多読の成果と課題；英文読解における読み手の理解修正プロセス；語彙密度と理解度；第二言語における語彙処理とそのモジュール性；第二言語による読みとワーキングメモリ）
- 第２部 ライティングの理論と実践—英語を主体的に「書く」（ライティングの問題点と新たな視点；ライティング指導でもとめられているもの；ライティング研究でもとめられているもの；アカデミック・ライティングでもとめられているもの；学校教育でもとめられているライティング；教員研修とライティング；パラグラフ・リーディングに基づいたプロセス・ライティング；読みやすい文章作成指導；自己アイデンティティ構築に向けたライティング）
「BOOKデータベース」 より