社会性と情動の学習(SEL-8S)の導入と実践

著者

• 小泉, 令三 コイズミ, レイゾウ

書誌事項

社会性と情動の学習(SEL-8S)の導入と実践

小泉令三著

（子どもの人間関係能力を育てるSEL-8S, 1）

ミネルヴァ書房, 2011.9

タイトル別名

社会性と情動の学習の導入と実践

SEL-8Sの導入と実践

社会性と情動の学習SEL-8Sの導入と実践

タイトル読み

シャカイセイ ト ジョウドウ ノ ガクシュウ SEL-8S ノ ドウニュウ ト ジッセン

注記

文献: 章末

内容説明・目次

目次

• 第１章　子どもの問題行動と社会的能力・対人関係能力
• 第２章　社会性と情動の学習（ＳＥＬ）の概要
• 第３章　ＳＥＬ‐８Ｓ学習プログラムの指導方法と留意点
• 第４章　学校教育でのＳＥＬ‐８Ｓ学習プログラムの意義
• 第５章　学校へのＳＥＬ‐８Ｓ学習プログラムの導入と展開
• 第６章　ＳＥＬ‐８Ｓ学習プログラムの評価方法
• 第７章　実践例の紹介

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB06820245
• ISBN:
  • 9784623061433
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: viii, 180p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC9 : 371.6
  • NDLC : FC97
• 件名:
  • NDLSH : 情操教育
• 親書誌ID:
  • BB06820198