第二言語習得における作文教育の意義と特殊性

著者

• 石毛, 順子 イシゲ, ジュンコ

書誌事項

第二言語習得における作文教育の意義と特殊性

石毛順子著

風間書房, 2012.1

タイトル読み

ダイニ ゲンゴ シュウトク ニオケル サクブン キョウイク ノ イギ ト トクシュセイ

注記

同タイトルの博士論文(平成19年度東京外国語大学 (博甲第98号))に一部加筆・修正したもの

引用文献: p141-150

内容説明・目次

目次

• 第１章　「書くこと」とは
• 第２章　第二言語の学習における作文と転移
• 第３章　第二言語の作文学習に対する動機づけと教育
• 第４章　本研究の目的
• 第５章　第二言語の作文における質的側面の発達
• 第６章　第二言語の作文に対する学習者の意識
• 第７章　第二言語の作文過程
• 第８章　第二言語の作文過程における下書き
• 第９章　第二言語の作文に第一言語の下書きが及ぼす影響
• 第１０章　本研究の結論

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB08612340
• ISBN:
  • 9784759919042
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vii, 172p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 810.7
  • NDC9 : 810.7
• 件名:
  • BSH : 日本語教育(対外国人)
  • BSH : 作文教育
  • NDLSH : 日本語教育
  • NDLSH : 作文 -- 研究・指導