学校教育の心理学
著者
書誌事項
学校教育の心理学
（教育演習双書, 2）
学文社, 2012.3
補訂版
- タイトル読み
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ガッコウ キョウイク ノ シンリガク
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注記
引用文献: p229-242
参考文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- 序に代えて 学校教育と心理学のかかわり
- 認知発達と教育（読み書きの発達と教育；数量の発達と教育；科学概念の獲得と教育）
- 自己学習力の育成（学習を支える動機づけ；メタ認知の成立と援助；自己制御と自己評価の教育）
- 学校における他者とのかかわり（学習を支える状況；学習を支える人間関係；学校における心の悩みへの対処）
- これからの学校は何を目指すか（個性を伸ばす教育；授業と学校における子どもの成長）
「BOOKデータベース」 より