子どもの危機と学校組織 : 苦悩する学校を救う鍵は教師の生徒指導力向上とチーム力
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子どもの危機と学校組織 : 苦悩する学校を救う鍵は教師の生徒指導力向上とチーム力
教育出版, 2012.12
- タイトル読み
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コドモ ノ キキ ト ガッコウ ソシキ : クノウスル ガッコウ オ スクウ カギ ワ キョウシ ノ セイト シドウリョク コウジョウ ト チームリョク
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注記
参考文献及びウェブサイト: p159-160
内容説明・目次
内容説明
「子どもが高層マンションから転落！いじめ・自殺か…？」「不登校の原因は学校だとする損害賠償請求が届いた！」—子どもの危機、それは同時に学校の危機だ。教師の生徒指導力と組織行動が子どもを救い、学校を強くする。
目次
- １ 概論編 子どもの危機場面と生徒指導—苦悩する学校を救う鍵は教師の生徒指導力向上とチーム力（課題山積の学校現場；現代の子ども・若者の行動傾向；社会の変容と「生徒指導の深化」；たくましい子どもたちの育成のために）
- ２ 実践・演習編 子どもたちの危機を救う生徒指導実践力と組織行動—子どもを守る戦略的学校危機管理の組織と行動サイクル（身近なところにある子どもの危機と生徒指導；生徒指導実践演習；学校の組織行動力＝チーム力向上のために）
「BOOKデータベース」 より