学校における対話とコミュニティの形成 : コールバーグのジャスト・コミュニティ実践
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学校における対話とコミュニティの形成 : コールバーグのジャスト・コミュニティ実践
三省堂, 2013.3
- タイトル別名
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正義とケアの調和を目指した学校コミュニティの創造 : L・コールバーグのジャスト・コミュニティの批判的継承
学校における対話とコミュニティの形成 : コールバーグのジャストコミュニティ実践
正義とケアの調和を目指した学校コミュニティの創造 : Lコールバーグのジャストコミュニティの批判的継承
- タイトル読み
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ガッコウ ニオケル タイワ ト コミュニティ ノ ケイセイ : コールバーグ ノ ジャスト コミュニティ ジッセン
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注記
博士学位論文『正義とケアの調和を目指した学校コミュニティの創造 : L・コールバーグのジャスト・コミュニティの批判的継承』(京都大学, 2002年度) を加筆修正したもの
引用文献・参考文献一覧: p312-335
内容説明・目次
内容説明
お互いをどう活かしていくのか。そして自分はどう生きていくのか。人とつながって善く生きるとはどういうことか。対話を基盤としながらよりよい生き方、在り方を協同で探究する—実践的シティズンシップ教育論。
目次
- 第１部 ジャスト・コミュニティにおける諸概念の分析（道徳教育における諸理論；隠れたカリキュラムと道徳的雰囲気；デュルケムの道徳教育論とジャスト・コミュニティ；ジャスト・コミュニティにおける正義とケア）
- 第２部 ジャスト・コミュニティというダイナミズム（ジャスト・コミュニティにおける対話の本質；対話のストラテジー；集団の発達段階と教育評価；ジャスト・コミュニティにおける教師の役割）
- ジャスト・コミュニティの再構成
「BOOKデータベース」 より