小4からの算数脳トレーニング : 「後のび」する子の育て方
著者
書誌事項
小4からの算数脳トレーニング : 「後のび」する子の育て方
Z会, 2008.7
- タイトル読み
-
ショウ4 カラ ノ サンスウノウ トレーニング : アトノビ スル コ ノ ソダテカタ
大学図書館所蔵 件 / 全1件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
別冊付録:算数脳ブラッシュアップドリル(32p)
内容説明・目次
内容説明
中学・高校・大学入試いずれの場面でも、難関校ほど要求されるのは思考力。厳選した１２の例題をきっかけに、思考力とは何かを体感し、その磨き方を紹介。小学校高学年は、思考力が一生のうちでいちばん伸びる、まさにゴールデンエイジ。「後のび」を左右するこの時期に大切な学習法、保護者の心がまえを、子どもの心理をふまえて提案している。パズル感覚で思考力をつける、「算数脳ブラッシュアップドリル」付き。
目次
- 第１章 「算数脳」とは思考力そのもの（思考力があるかどうかは算数でわかる；算数脳を構成する「見える力」「詰める力」 ほか）
- 第２章 「見える力」がなぜ必要か（図形センス—合同な４つの区画に分けるには？；空間認識力—外側の面積は？ ほか）
- 第３章 「詰める力」がなぜ必要か（論理力—カギを入れる順番は？；要約力—消えたキャンディー ほか）
- 第４章 高学年からの磨き方（パズルの手作りに挑戦—馬の足跡をたどれ！；生活の中で考える—おつかい ほか）
- 第５章 「後のび」する子を育てるために（子どもの「スイッチが入る」のはどんなとき？；知っておいてほしい、親としての心がまえ）
「BOOKデータベース」 より