21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち

著者

• Griffin, Patrick E.
• McGaw, Barry
• Care, Esther
• 三宅, なほみ ミヤケ, ナホミ
• 益川, 弘如 マスカワ, ヒロユキ
• 望月, 俊男 モチズキ, トシオ

書誌事項

21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち

P. グリフィン, B. マクゴー, E. ケア編 ; 益川弘如, 望月俊男編訳

北大路書房, 2014.4

タイトル別名

Assessment and teaching of 21st century skills

ATC21S

21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち

21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち

タイトル読み

21セイキガタ スキル : マナビ ト ヒョウカ ノ アラタ ナ カタチ

注記

監訳: 三宅なほみ

参考日本語文献: 巻頭px

引用文献: p240-257

索引: p258-263

内容説明・目次

目次

• 第１章　教育と学校の役割の変化
• 第２章　２１世紀型スキルを定義する
• 第３章　知識構築のための新たな評価と学習環境
• 第４章　新たな評価のための教育政策の枠組み
• 第５章　新たな学びと評価は日本で可能か
• 第６章　新たな学びと評価を現場から創り出す

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB15384574
• ISBN:
  • 9784762828577
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: xvii, 265p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371
  • NDC9 : 371
  • NDC9 : 371.16
• 件名:
  • BSH : 教育学
  • NDLSH : 教育学
  • NDLSH : 教育評価