人間科学におけるエヴィデンスとは何か : 現象学と実践をつなぐ
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人間科学におけるエヴィデンスとは何か : 現象学と実践をつなぐ
新曜社, 2015.9
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人間科学におけるエヴィデンスとは何か
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ニンゲン カガク ニオケル エヴィデンス トワ ナニ カ : ゲンショウガク ト ジッセン オ ツナグ
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Note
参考文献: p228
索引: 巻末p1-7
Description and Table of Contents
Description
「人を支援する実践」を支えるための質的研究とは？自他の心に気づき、言葉にし、それを共有すること—人間同士の関わり合いを核にもつ保育・看護・医療・教育・心理臨床などの営みの質の向上を目指し、現象学の原理をもとに、理論と実践の立場から明快に提示する。
Table of Contents
- 第１章 人文科学の本質学的展開（人文科学の危機；認識問題の解明と本質学 ほか）
- 第２章 質的研究における現象学の可能性（はじめに 自然科学に人間の解明はできるか？；質的研究の理論と問題点 ほか）
- 第３章 人間科学と本質観取（はじめに “現象学的な”人間科学とは？；フッサールの構想—反省的エヴィデンスと本質について ほか）
- 第４章 「接面」からみた人間諸科学（「接面」という概念に行き着くまで；接面 ほか）
- 第５章 精神療法におけるエヴィデンスとは何か（自閉症にみられる独特な知覚体験—原初的知覚；常に変化し続ける現象をいかにして把握するか ほか）
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