アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン
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アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン
明治図書出版, 2017.8
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高校数学の授業プラン : アクティブ・ラーニングを位置づけた
アクティブラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン
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アクティブ ラーニング オ イチズケタ コウコウ スウガク ノ ジュギョウ プラン
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Description and Table of Contents
Description
Ａｃｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇが即実践できる！日常や社会の事象を数理的に捉える課題から数学の事象を統合・発展的に考える課題まで、バリエーション豊かな実践例！レポートやパフォーマンス課題など、評価の具体例も充実！
Table of Contents
- 第１章 アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業づくり（アクティブ・ラーニングとは何か；高等学校数学科におけるアクティブ・ラーニングの位置づけ；本書におけるアクティブ・ラーニングのとらえ）
- 第２章 アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業プラン（わかりやすく図で表現しよう！（数学１／集合）；三角形の角の二等分線の長さを求めよう！（数学１／図形の計量）；スカイツリーよりも東京タワーの方が高い！？（数学１／図形の計量）；交通事故を減らす対策案をプレゼンしよう！（数学１／データの分析）；「モンティホール問題」を考えよう！（数学Ａ／確率とその基本的な法則） ほか）
- 第３章 アクティブ・ラーニングを位置づけた高校数学の授業の評価（アクティブ・ラーニングにおける評価のポイント；アクティブ・ラーニングにおける評価の具体例）
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