CiNii 図書 - 中学校国語科主体的・対話的で深い学びを実現する授業&評価スタートガイド : 新しい観点を取り入れた資質・能力を育む指導

著者

中学校国語科主体的・対話的で深い学びを実現する授業&評価スタートガイド : 新しい観点を取り入れた資質・能力を育む指導

田中洋一編著

明治図書出版, 2017.12

タイトル読み: チュウガッコウコクゴカシュタイテキタイワテキデフカイマナビオジツゲンスルジュギョウ & ヒョウカスタートガイド : アタラシイカンテンオトリイレタシシツノウリョクオハグクムシドウ

内容説明

豊富な具体例で見る課題解決型の授業づくり。新学習指導要領に対応したよくわかる学習評価。

１　育成すべき資質・能力を踏まえた課題解決型の授業＆評価とは—新学習指導要領が求める学力と学習評価（新学習指導要領が育成を目指す学力と授業；国語科の評価についての考え方；新学習指導要領における学習評価の考え方；評価を生かした授業のための留意点）
２　育成すべき資質・能力を踏まえた課題解決型の授業＆評価モデル（相手や目的に応じて効果的なスピーチを考えよう—「好きなもの」を紹介しよう‐スピーチをする；課題に対して、集めた材料を整理し、調べた内容を相手にわかりやすく伝えよう—調べたことを報告しよう‐レポートにまとめる；『少年の日の思い出』の読みを通して、自立した読み手になろう—少年の日の思い出；詩の言葉が作る世界を想像しよう—四季の詩；文章と図表を読んで新たな研究課題を発見しよう—スズメは本当に減っているか　ほか）

「BOOKデータベース」より