教育課程・方法論 : コンピテンシーを育てる学びのデザイン

著者

• 松尾, 知明 マツオ, トモアキ

書誌事項

教育課程・方法論 : コンピテンシーを育てる学びのデザイン

松尾知明著

学文社, 2018.3

新版

タイトル別名

教育課程方法論

タイトル読み

キョウイク カテイ・ホウホウロン : コンピテンシー オ ソダテル マナビ ノ デザイン

注記

索引あり

内容説明・目次

目次

• 資質・能力の育成と新しい教育課程
• 学びのデザイナーとしての教師
• カリキュラムをデザインする基礎知識
• 授業をデザインする基礎知識
• 教育課程の意義と位置づけ
• 学習指導要領の変遷と資質・能力目標の展開
• 学習指導要領改訂のポイント
• カリキュラム・マネジメントの意義と考え方
• カリキュラム・マネジメントの進め方
• 単元指導計画のデザイン—学習活動の構想
• 単元を通して育みたい資質・能力目標
• 学力形成と評価の３観点
• アクティブ・ラーニングの考え方・進め方
• ＩＣＴ及び教材の活用
• 真正の評価の考え方・進め方

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25842915
• ISBN:
  • 9784762027659
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 181p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • BSH : 教育課程
  • BSH : 学習指導