多文化共生社会の構築と大学教育
著者
書誌事項
多文化共生社会の構築と大学教育
東北大学出版会, 2019.2
- タイトル別名
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Enhancing co-existence in a multicultural society and its role in university education
- タイトル読み
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タブンカ キョウセイ シャカイ ノ コウチク ト ダイガク キョウイク
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注記
「高橋」の「高」は「梯子高 (はしごだか) 」の置き換え
参考文献: p229-241
内容説明・目次
内容説明
人権教育を手がかりにした、教育現場における多文化共生の実証的研究。「多文化クラス」の事例分析を基に、理論的枠組みを構築する。
目次
- １部 序論 問題の所在（本書の概要；多文化クラスの課題と解決策）
- ２部 学習環境と教育方法（多文化共生を構築するための学習環境と教育方法；学習環境条件と教育方法の実証的分析）
- ３部 多文化クラスにおける学習テーマ（多文化共生を構築するための効果的な学習テーマ；人権教育の実践と実証的分析；得られた知見の普遍性の検証）
- ４部 事例考察とまとめ
「BOOKデータベース」 より