人権としての教育

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人権としての教育

堀尾輝久著

（岩波現代文庫, 学術 ; 410）

岩波書店, 2019.8

タイトル読み

ジンケン トシテノ キョウイク

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注記

同時代ライブラリーの1冊として1991年3月刊

岩波現代文庫収録にあたり補論の一部を割愛し新たに2つの論考を追補

内容説明・目次

内容説明

教育は、人に必須の人権として認められる—。１９７０年代以降の教育裁判に大きな影響を与えた「国民の学習権・教育権」の構造と、戦後史における教育法制の展開と課題を分析した名著『人権としての教育』（１９９１年）に、近年発表された「「国民の教育権と教育の自由」論再考」と「憲法と新・旧教育基本法」を追補。現在も新しい発見に満ちた本書を、次世代に贈る。

目次

  • 第１部　国民の学習権と教育権（国民の学習権—人権思想の発展的契機としての；子どもの発達と子どもの権利；国民の教育権の構造—子どもの学習権を中軸として；追補　「国民の教育権と教育の自由」論再考—西原博史氏の言説に応えて）
  • 第２部　日本における教育と教育法（憲法・教育基本法体制の成立の意義；戦後史における教育と法の動態；教育原理からみた憲法・教育基本法体制；追補　憲法と新・旧教育基本法—新法の合憲的解釈は可能か）

「BOOKデータベース」 より

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