愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか? : アセスメントと具体的支援のポイント51

著者

書誌事項

愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもをどう理解し、どう支援するか? : アセスメントと具体的支援のポイント51

米澤好史著

福村出版, 2019.8

タイトル別名

愛着障害愛着の問題を抱えるこどもをどう理解しどう支援するか : アセスメントと具体的支援のポイント51

タイトル読み

アイチャク ショウガイ アイチャク ノ モンダイ オ カカエル コドモ オ ドウ リカイ シ ドウ シエン スルカ : アセスメント ト グタイテキ シエン ノ ポイント 51

大学図書館所蔵 件 / 全147件

この図書・雑誌をさがす

注記

タイトルは奥付による

表紙・標題紙のタイトルは、「愛着障害・愛着の問題」の「・」部分がハートマーク

引用文献: p153-155

内容説明・目次

目次

  • 第１章　愛着障害を現場で理解・支援することで見えてくるもの—愛着の絆とは何か？（愛着障害の特徴—アセスメントのポイント；愛着障害と発達障害の違い；愛着障害の３タイプの存在；「外に現れる行動特徴」「愛着障害の３大特徴」「相補行動・昂進化現象として現れる特徴」「主たる養育者の行動」について；愛着形成とは何か—愛着障害の支援から見えてくる愛着の絆とは？；愛着障害・愛着の問題を抱えるこどもに「してはいけない対応」；「愛情の器」モデルに基づく支援）
  • 第２章　ワークシートで理解する具体的現象・気になる行動の原因と支援のポイント（感情への支援；行動・現象への支援；ＡＳＤ＋ＡＤの第３タイプの愛着障害への支援；保護者支援）
  • 第３章　まとめ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

ページトップへ