子どもの達成感を大切にする通級の指導 : アセスメントからつくる指導のテクニックと教材
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書誌事項
子どもの達成感を大切にする通級の指導 : アセスメントからつくる指導のテクニックと教材
かもがわ出版, 2019.9
- タイトル別名
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通級の指導 : 子どもの達成感を大切にする
- タイトル読み
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コドモ ノ タッセイカン オ タイセツ ニ スル ツウキュウ ノ シドウ : アセスメント カラ ツクル シドウ ノ テクニック ト キョウザイ
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内容説明・目次
内容説明
通級指導教室発足から四半世紀が過ぎ今、通級指導教室のあるべき姿を考える。大阪府堺市で通級指導教室を２０年担当した著者がノウハウを紹介します。
目次
- １ アセスメントからはじまる具体的支援（通級指導教室への誤解；アセスメントの重要性；子どもがよろこぶ通級指導教室；通級指導教室の指導の実際）
- ２ 手をつなぐ通級指導教室と通常の学級（通級指導教室と通常の学級との連携；学校全体での理解；アセスメントができる通級指導教室）
「BOOKデータベース」 より
