スキルコードで深める中学校理科の授業モデル
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スキルコードで深める中学校理科の授業モデル
（中学校新学習指導要領のカリキュラム・マネジメントシリーズ）
学事出版, 2019.12
- タイトル読み
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スキル コード デ フカメル チュウガッコウ リカ ノ ジュギョウ モデル
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内容説明・目次
目次
- 第１部 理科が目指す、これから求められる「資質・能力」の育成（理科の資質・能力；理科のスキルコードと資質・能力；理科の学習ロードマップ；スキルコードを利用した授業改善—発問による課題提示の工夫；パフォーマンス課題による資質・能力の評価）
- 第２部 スキルコードで深める理科の授業モデル（植物の体を観察する基本的な技能（単元：植物の生活と種類）；自ら計画を立てて身近な生物を観察し、考察する力（単元：身近な生物を観察しよう）；動物の分類について自ら学び、表現する力（単元：動物のなかまと進化）；物質の分類についての思考力・判断力（単元：物質の性質）；実験方法を見通しを持って立てる力（単元：水溶液の性質） ほか）
「BOOKデータベース」 より