未来を『そうぞう』する子どもを育てる授業づくりと学習評価 : 各教科・領域の23事例を一挙公開!
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未来を『そうぞう』する子どもを育てる授業づくりと学習評価 : 各教科・領域の23事例を一挙公開!
明治図書出版, 2020.2
- タイトル別名
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未来をそうぞうする子どもを育てる授業づくりと学習評価 : 各教科領域の23事例を一挙公開
- タイトル読み
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ミライ オ ソウゾウ スル コドモ オ ソダテル ジュギョウズクリ ト ガクシュウ ヒョウカ : カクキョウカ リョウイキ ノ 23 ジレイ オ イッキョ コウカイ
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内容説明・目次
内容説明
文部科学省研究開発学校として進めている「未来そうぞう科」及び「教科における未来そうぞう」がめざす、見通しが持ちにくい未来に向かっていく中で直面する課題に対して、様々な創意工夫をしながら、自分なりの解決方法を見つけることができる子どもの育成。
目次
- １章 総論編（「未来を『そうぞう』する子ども」—第３年次）
- ２章 「未来そうぞう科」編（未来を「そうぞう」する子どもを育成するためのカリキュラム開発（第１学年—１ねん２くみをパワーアップ！；第１・２学年—ヒメちゃんといっしょ；第５学年—ＬＩＦＥ〜他者と出会い自分を考える ほか））
- ３章 教科・領域編（国語科—未来をそうぞうする子どもを育むための「学びの言語の習得と活用」；社会科—価値判断・意思決定しながら未来を思考する力を育む社会科授業；算数科—「捉えなおし」ができる子どもを育む学びのプロセス〜場の設定と言葉がけ・価値づけ ほか）
「BOOKデータベース」 より