教えと学びを考える発達心理学

著者

• 高平, 小百合 タカヒラ, サユリ

書誌事項

教えと学びを考える発達心理学

高平小百合編著

玉川大学出版部, 2021.3

タイトル別名

発達心理学 : 教えと学びを考える

タイトル読み

オシエ ト マナビ オ カンガエル ハッタツ シンリガク

注記

引用文献, 参考図書: 各章末

収録内容

• 発達心理学の視点 / 高平小百合著
• 発達心理学の理論と研究方法 / 高平小百合著
• 身体の発達 / 魚崎祐子著
• 情動の発達 / 高平小百合著
• 言語能力の発達 / 木村美奈子著
• 論理的認知能力の発達 / 高平小百合, 木村美奈子著
• 実行機能と記憶の発達 / 野田満著
• 自己理解の発達 / 畑野快著
• 他者理解と社会性の発達 / 岩田恵子著
• 道徳性と向社会性の発達 / 岩田恵子, 魚崎祐子著
• 生涯発達としての考え方 / 布施光代著
• 発達障がいの定義,原因・分類・理解の変遷 / 西田麻野著
• 保育園・幼稚園時期の発達障がい児の行動の理解と支援 / 西田麻野著
• 小学校時期・中学校時期の発達障がい児の学校・家庭での行動の理解と支援 / 西田麻野著
• 青年期〈大学生〉以降の発達障がい者への支援 / 西田麻野著

内容説明・目次

目次

• 第１部　発達心理学の基礎（発達心理学の視点；発達心理学の理論と研究方法）
• 第２部　身体と情動の発達（身体の発達；情動の発達）
• 第３部　知的能力基盤の発達（言語能力の発達；論理的認知能力の発達；実行機能と記憶の発達）
• 第４部　社会的能力の発達（自己理解の発達；他者理解と社会性の発達；道徳性と向社会性の発達；生涯発達としての考え方）
• 第５部　発達障がい（発達障がいの定義、原因・分類・理解の変遷；保育園・幼稚園時期の発達障がい児の行動の理解と支援；小学校時期・中学校時期の発達障がい児の学校・家庭での行動の理解と支援；青年期（大学生）以降の発達障害者への支援）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC05517180
• ISBN:
  • 9784472405914
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 町田
• ページ数/冊数: viii, 214p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 143
  • NDC10 : 143
  • NDLC : SB151
• 件名:
  • BSH : 発達心理学
  • NDLSH : 発達心理学