包括的健康教育の指導者養成の理論と実践

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包括的健康教育の指導者養成の理論と実践

伊藤武彦, 上村弘子編著

大学教育出版, 2024.3

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ホウカツテキ ケンコウ キョウイク ノ シドウシャ ヨウセイ ノ リロン ト ジッセン

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注記

標題紙および表紙に「兵庫教育大学連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト」とあり

参考文献あり

内容説明・目次

目次

  • 第1章 包括的健康教育指導者養成の基本的考え方(総論)(包括的健康教育指導者の養成;包括的健康教育指導者養成のニーズ;海外の包括的健康教育の実際―香港のヘルスプロモーティングスクールの実践から)
  • 第2章 包括的健康教育で取り扱いたいテーマ(内容論)(感染症の予防;アレルギー;運動器;食と栄養に関する健康教育;睡眠;飲酒、喫煙、薬物乱用防止教育)
  • 第3章 包括的健康教育指導者が身につけたいスキル(方法論)(ヘルスリテラシーを伸ばす健康教育とは;学校現場での健康に関する情報収集の実際と課題)
  • 第4章 包括的健康教育指導者養成プログラムの構築と実践(モデルプログラム;包括的健康教育指導者の組織的支援について)

「BOOKデータベース」 より

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