シュタイナーの人間観と教育方法 : 幼児期から青年期まで

著者

• 広瀬, 俊雄 ヒロセ, トシオ

書誌事項

シュタイナーの人間観と教育方法 : 幼児期から青年期まで

広瀬俊雄著

ミネルヴァ書房, 1988.7

タイトル別名

R. Steiners Menschenanschauung und seine Unterrichtsmethode

タイトル読み

シュタイナー ノ ニンゲンカン ト キョウイク ホウホウ : ヨウジキ カラ セイネンキ マデ

注記

欧文タイトルは巻末のドイツ語目次による

昭和57年以降の研究発表および学会誌, 大学研究紀要で発表した研究成果, 等をもとに書き下しを加え, まとめたもの

第9刷(1997.4)以降の付記: p292(1993-1994年刊行の図書2冊を紹介)

第13刷(2009.3)のページ数: x, 292, xxvp

シュタイナーの肖像あり

文献・資料: 巻末

内容説明・目次

目次

• 序章　シュタイナーの生涯と活動（幼少年時代と青年時代；ワイマール時代；ベルリンでの生活と活動；人智学の確立と活動；社会三層化の運動と自由ヴァルドルフ学校の創設；医学、治療教育、農学およびキリスト者共同体への貢献）
• 第１章　時代の教育への批判（国家の学校支配への批判；学校への経済界の介入する批判；物質主義の学校教育への批判；大人たちの生き方への批判）
• 第２章　教育の基礎としての人智学的人間観（人智学的人間観の枠組；人間本性の四つの要素；身体の三層構造と魂の根本力；人間本性の要求としての充実した生涯）
• 第３章　幼児期の教育の方法（幼児の本性と教育の目標；幼児の模倣性；幼児教育の方法）
• 第４章　児童期の教育の方法（子どもの一般的な本性と教育の方法；７歳から９歳までの教育の方法；９歳から１２歳までの教育の方法；１２歳から１４歳までの教育の方法）
• 第５章　青年期の教育の方法（青年の本性；青年の生活態度の変化と危険な道；教育の方法）
• 結章　シュタイナーの教育方法の今日的意義

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN02433365
• ISBN:
  • 9784623018475
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: ix, 292, xxvp, 図版 [2] p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.5
  • NDC8 : 371.234
• 件名:
  • BSH : Steiner, Rudolf
  • BSH : 教育