国語の新授業展開
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国語の新授業展開
国土社, 1989
- 1年
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- 6年
- 中学
- タイトル読み
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コクゴ ノ シン ジュギョウ テンカイ
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2年375.8-H84-21189063934,
3年375.8-H84-31189063942, 4年375.8-H84-41189063959, 5年375.8-H84-51189063967, 6年375.8-H84-61189063975 -
1年375.82||HH 11||1110484388,
2年375.82||HH 11||2110484396, 3年375.82||HH 11||311048440X, 4年375.82||HH 11||4110484418, 5年375.82||HH 11||5110484426, 6年375.82||HH 11||6110484434, 中学375.82||HH 11||711048437X -
1年375.82//K//1T290257*,
2年375.82//K//2T290258*, 3年375.82//K//3T290259*, 4年375.82//K//4T290260*, 5年375.82//K//5T290261*, 6年375.82//K//6T290262* OPAC
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1年375.82/Ko47/1/1970095890,
2年375.82/Ko47/2/1970095903, 3年375.82/Ko47/3/1970095911, 4年375.82/Ko47/4/1970095920, 6年375.82/Ko47/6/1970095946 -
1年375.82||Ko 47||190003938,
2年375.82||Ko 47||290003939, 3年375.82||Ko 47||390003940, 4年375.82||Ko 47||490003941, 5年375.82||Ko 47||590003942, 6年375.82||Ko 47||690003943 -
1年375.82/KO47/10089191589,
2年375.82/KO47/20089191597, 3年375.82/KO47/30089191605, 4年375.82/KO47/40089191613, 5年375.82/KO47/50089191621, 6年375.82/KO47/60089191639, 中学375.82/KO47/70090118027 -
1年375.82/コ/100015620,
2年375.82/コ/200015621, 3年375.82/コ/300015622, 4年375.82/コ/400015623, 5年375.82/コ/500015624, 6年375.82/コ/600015625 -
1年375.82:H-84:1/HL0133000130405455,
2年375.82:H-84:2/HL0133000130405456, 3年375.82:H-84:3/HL0133000130405457, 5年375.82:H-84:5/HL0133000130405458, 6年375.82:H-84:6/HL0133000130405459 -
1年375.82/H8400005480,
2年375.82/H8400005481, 3年S306000005482, 4年375.82/H8400005483, 5年S306000005484, 6年S306000005485 -
1年375.82||KO03603345,
2年375.82||KO03603357, 3年375.82||KO0360336, 4年375.82||KO03603372, 5年375.82||KO03603384, 6年375.82||KO03603396 -
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注記
監修: 渡辺富美雄
中学の編者: 久保田勝蔵ほか
内容説明・目次
- 巻冊次
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1年 ISBN 9784337516014
内容説明
目次
- 新学習指導要領と国語科の学習指導
- 第１章 第１学年国語科指導の改善と重点
- 第２章 第１学年国語科の目標と内容
- 第３章 指導事例
- 巻冊次
-
2年 ISBN 9784337516021
内容説明
目次
- 第１章 第２学年国語科指導の改善と重点（第２学年指導の改善；第２学年学習指導の重点）
- 第２章 第２学年国語科の目標と内容（第２学年の目標；第２学年の内容）
- 第３章 指導事例（事柄の順序を考え整理して話させる；書こうとする題材について必要な事柄を集めさせる；正しく視写したり聴写したりさせる；話の順序を考えながら、内容を聞き取らせる ほか）
- 巻冊次
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3年 ISBN 9784337516038
内容説明
目次
- 第１章 第３学年国語科指導の改善と重点（第３学年指導の改善；第３学年学習指導の重点）
- 第２章 第３学年国語科の目標と内容（第３学年の目標；第３学年の内容）
- 第３章 指導事例（事柄ごとの区切りや中心を考えてから文章を書かせる；書こうとするものをよく観察してから書かせる；自分の書いた文章を読み返して、間違いなどを正させる；文章の要点を正しく理解しながら、内容を読み取らせる ほか）
- 巻冊次
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4年 ISBN 9784337516045
内容説明
目次
- 第１章 第４学年国語科指導の改善と重点
- 第２章 第４学年国語科の目標と内容
- 第３章 指導事例
- 巻冊次
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5年 ISBN 9784337516052
内容説明
目次
- 新学習指導要領と国語科の学習指導
- 第１章 第５学年国語科指導の改善と重点
- 第２章 第５学年国語科の目標と内容
- 第３章 指導事例
- 巻冊次
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6年 ISBN 9784337516069
内容説明
目次
- 第６学年の国語科指導の改善と重点（第６学年指導の改善；第６学年学習指導の重点）
- 第６学年国語科の目標と内容（第６学年の目標；第６学年の内容）
- 指導事例
- 巻冊次
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中学 ISBN 9784337516076
内容説明
目次
- 第１章 国語科学習指導の改善と重点
- 第２章 国語科の目標と内容
- 第３章 表現の指導事例
- 第４章 理解の指導事例
- 第５章 言語事項の指導事例
「BOOKデータベース」 より
