文法研究史と文法教育
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文法研究史と文法教育
明治書院, 1991.12
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ブンポウ ケンキュウシ ト ブンポウ キョウイク
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Table of Contents
- 第１章 文法研究史序説（近代における文法研究史素描；俗語文法から口語文法へ—近代口語文法研究史のために；本居宣長『古今集遠鏡』の俗語文法研究史における位置；本居宣長『古今集遠鏡』における“てにをは”の俗語訳の原則とその適用の実態；『官版語彙活語指掌』『官版語彙別記』の俗語文法研究史上における位置；大槻文彦—日本語の近代化に尽くした人；大槻文彦の『支那文典』編述の意図—その口語文法研究史における意義；藤沢親之『日本消息文典』の国語学史における位置；言文一致運動と口語文法研究；大和田建樹『日本文典唱歌』解説；時枝誠記『文章研究序説』）
- 第２章 日本語の思考様式と文法教育（文法学説と文法教科書；「学校文法」への疑問；日本語の文章の文法的特性について；ガとハの組み合わせ—文章作法の基本；再説・「から」と「ので」とはどう違うか—趙順文氏への反批判をふまえて；用言論における形容語—動詞と形容詞・形容詞と形容動詞；言語と思考の様式—幼児における言語習得の問題；幼児のことばの誤りについて—活用の習得過程における法則性；幼児の言語発達について—主として助詞の習得過程を中心に；幼児の言語発達—とくに助詞「の」の習得過程について；談話における叙述の構造；私の文脈論—文脈における客観性と主観性；現代かなづかいの問題点）
- 付録 国語問題における山本有三
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