教育評価

著者

• 梶田, 叡一 カジタ, エイイチ

書誌事項

教育評価

梶田叡一著

（有斐閣双書, [616]）

有斐閣, 1992.9

第2版

タイトル読み

キョウイク ヒョウカ

内容説明・目次

内容説明

テストや成績づけが１人歩きしていないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。本書は、最新の研究成果を踏まえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。

目次

• 序章　教育評価の意義
• 第１章　教育評価の歩みと今日的課題
• 第２章　教育活動と目標・評価
• 第３章　形成的な評価
• 第４章　到達基準に準拠した測定・評価
• 第５章　教育目標の分類体系（タキソノミー）とその教育的活用
• 第６章　学校による評価の実際
• 第７章　評価の心理的影響
• 第８章　授業・教師・学校の評価
• 終章　わが国における教育評価の展開

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN0811614X
• ISBN:
  • 4641110964
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 329p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.7
  • NDC7 : 371.8
• 親書誌ID:
  • BN00097802