個が生きる授業の創造 : 学習特性を生かす
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個が生きる授業の創造 : 学習特性を生かす
黎明書房, 1992.10
- タイトル読み
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コ ガ イキル ジュギョウ ノ ソウゾウ : ガクシュウ トクセイ オ イカス
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内容説明・目次
内容説明
愛知教育大学附属名古屋中学校では、創立以来、子どもが主体的、意欲的に取り組む授業を追究し、五年前から「個が生きる授業の創造」を研究テーマに設定し、実践を重ねている。教育の今日的課題に応える附属中の研究・実践の成果。
目次
- １ 個が生きる授業の実現をめざして
- ２ 授業に子どもの学習特性を生かす
- ３ 個が生きる授業
- ４ 特色ある教育活動
「BOOKデータベース」 より