中鹿 彰 Nakashika Akira

論文一覧:  1件中 1-1 を表示

  • 学校における発達障害の理解と支援

    中鹿

    教員免許講習で書かれたレポートを基に学校場面における発達障害や自閉症スペクトラム障害に対する理解、今後の支援のあり方について考察する。特別支援教育が始まり発達障害に対する知識は広まったけれども、一人ひとりの子どもを前にして、子どもの特性に合った個別の支援方法を見つけることがこれからの課題である。また、発達障害の診断をつけることによって、周囲の理解が得られ、環境が整えられ、本人が生活しやすくなる状況 …

    追手門学院大学心理学部紀要 5, 45-59, 2011-03-11

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