徳永 隆治

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  • 中学校保健体育教師の体育授業の力量形成に関する研究 : 教職歴の差異による悩みに着目して

    嘉数 健悟 , 岩田 昌太郎 , 木原 成一郎 , 徳永 隆治 , 林 俊雄 , 大後戸 一樹 , 久保 研二 , 村井 潤 , 加登本 仁 , かかず けんご , いわた しょうたろう , きはら せいいちろう , とくなが りゅうじ , はやし としお , おおすど かずき , くぼ けんじ , むらい じゅん , かどもと ひとし , Kakazu Kengo , Iwata Shotaro , Kihara Seiichiro , Tokunaga Ryuji , Hayashi Toshio , Oosdo Kazuki , Kubo Kenji , Murai Jun , Kadomoto Hitoshi , 沖縄大学人文学部 , 広島大学大学院 , 広島大学大学院 , 安田女子大学教育学部 , 梅光学院大学子ども学部 , 広島大学大学院 , 島根大学教育学部 , 武庫川女子大学文学部 , 滋賀大学教育学部

    本研究では,中学校保健体育教師の体育授業について悩みの度合いを明らかにし,さらに教職歴による差異を明らかにした。その結果,以下の3点が明らかとなった。1.保健体育教師の体育授業についての悩みは,低い傾向にあった。一方で,ダンスや武道の学習指導に関する質問項目については,他と比較すると高い傾向にあった。2.教職経験年数別では,若手,中堅,ベテラン関係なくダンスや武道の学習指導に関する悩みが高い傾向に …

    沖縄大学人文学部紀要 (17), 39-48, 2015-03-03

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