検索結果 4 件

表, 三貴, 繪内, 利啓, 宮前, 義和 香川大学教育実践総合研究 16 123-132, 2008-03-01

...本研究では,「学校生活の質」という概念を提唱し,学校生活の質チェックリスト(小学生版)を作成することを目的とした。研究Iでは,学校生活の質チェックリストの項目を収集,選定して,信頼性の検討を行った。研究IIでは,臨床的妥当性を検討した結果,学校生活の質チェックリストの一部において,支援を必要とする子どもを弁別できることが示された。最後に学校生活の質チェックリストの活用について考察を行った。...

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宮前, 義和 香川大学教育実践総合研究 15 109-113, 2007-09-01

...小学生,中学生の事例が多かった。主訴は,「不適切な行動」(衝動的な行動等),「不登校,ひきこもり」が多かった。面接等の合計相談回数は388回であった。また,平成17年度の活動では,「学校訪問」相談が例年と比べて多く,「学生の陪席」,「学生による学習補助」といった臨床心理士養成に関する教育活動も行われていた。...

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宮前, 義和, 山田, 俊介 香川大学教育実践総合研究 12 69-73, 2006-03-01

...中学生,小学生の事例が多かった。相談事例の3割はフォローアップ中であった。主訴は,「不適切な行動」(衝動的な行動等),「不登校,ひきこもり」が多かった。面接相談等の合計相談回数は363回であった。最後に,全国の教育実践総合センターの相談活動を踏まえながら,今後の相談室運営について展望を行った。...

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宮前, 義和 香川大学教育実践総合研究 8 157-160, 2004-03-01

...校種別に事例数を比べると,小学生の事例が最も多く,次いで中学生の事例が多かった。主訴は,不登校が最も多く,学校生活への不適応や対人関係の問題が次に多かった。面接相談や電話相談等の相談回数は,合計360回であった。...

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