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表紙
本文:
CiNii
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[OTHERS]
本文:
CiNii
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大会テーマ「新世紀の教育と情報・コンピュータの可能性」趣旨とごあいさつ
本文:
CiNii
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目次
本文:
CiNii
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新世紀の教育と情報・コンピュータの可能性
本文:
CiNii
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1
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新しい世紀の教育 : コンピュータの役割
本文:
CiNii
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2
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設計者側から見たコンピュータと教育
本文:
CiNii
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3
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[OTHERS]
本文:
CiNii
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-"5"
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物理マルチメディア教材作成のためのデータベースの開発
本文:
CiNii
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6-9
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専門学校におけるマルチメディア教育 : マルチメディアクリエイター育成カリキュラムの開発
本文:
CiNii
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10-13
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マルチメディアの教育への活用方法の考察
本文:
CiNii
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14-17
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高校教科書全文検索データベースの入力方法と検索におけるインターフェイスについて
本文:
CiNii
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18-21
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情報教育を指向した校内研究に求められる要件に関する検討
本文:
CiNii
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22-25
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生涯学習体系としての青少年期の教育・学習のあり方 : 新学力観と情報教育
本文:
CiNii
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26-29
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自己の意識化を扱う「生活学」の提案について
本文:
CiNii
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30-33
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中学校における自己概念形成のためのカリキュラム
本文:
CiNii
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34-37
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新しい学力観による問題解決過程の教材化に関する研究 : パソコンを使った「ハノイの塔」における問題解決過程の分析
本文:
CiNii
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38-41
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情報リテラシー教育の実践と理論
本文:
CiNii
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42-45
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技術移転における教育情報の活用とコミュニケーション技法 : フィリピン理数科教師訓練センターUP-ISMED-STTCの支援協力事業における教材プレゼンテーションとコミュニケーションに関連して
本文:
CiNii
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46-49
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アジア諸国における外国人を対象としたプレゼンテーション技法に関する研究(I)
本文:
CiNii
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50-53
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外国人留学生を対象としたコンピュータリテラシー指導に関する研究 : アジア留学生への日本語ワープロ指導を通して
本文:
CiNii
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54-57
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海外日本人学校における国際理解教育 : サウジアラビア・リアド日本人学校における取り組みを通して
本文:
CiNii
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58-61
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[OTHERS]
本文:
CiNii
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-"63"
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エンジンシステム学習における視聴覚教育について
本文:
CiNii
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64-65
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インターネットと地域文化 : バーチャル・ギャラリーの構築
本文:
CiNii
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66-67
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マルチメディアによるCD-ROM教材の開発と評価に関する研究(II)
本文:
CiNii
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68-69
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中学校新入生向けの数学基礎学力調査コースウェアの開発と実施
本文:
CiNii
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70-71
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感性評価と自己評価について
本文:
CiNii
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72-73
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プログラム作成プロトコル分析法の小学校算数科への応用(1)
本文:
CiNii
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74-75
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女子短期大学における情報教育の効果測定について
本文:
CiNii
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76-77
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災害時の対応行動を支える情報活用能力の育成
本文:
CiNii
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78-79
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初級情報教育への通信ネットワークの利用
本文:
CiNii
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80-81
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教育センターにおける教師教育のあり方に関する一考察
本文:
CiNii
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82-83
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計算機科学実験による少人数情報教育
本文:
CiNii
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84-85
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ハイパーテキスト学習のための教材開発
本文:
CiNii
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86-87
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コンピュータを用いた教材開発と教師の力量形成に関する一考察
本文:
CiNii
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88-89
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自立型ロボットの製作とメカトロニクス教育への効果
本文:
CiNii
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90-91
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リレー接点の開離時に発生する逆スパイク電圧の研究(II) : シミュレーション
本文:
CiNii
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92-93
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マルチメディアによる地域映像素材の収集と流通について : 全国各地での取り組みを中心に
本文:
CiNii
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94-95
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情報処理に関する知識調査について
本文:
CiNii
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96-97
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情報処理能力と性格との関連について(II)
本文:
CiNii
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98-99
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生涯学習とマルチメディア教育
本文:
CiNii
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100-101
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学生による講義評価の研究とその管理システムの開発
本文:
CiNii
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102-103
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動的幾何が拓く発想のパラダイム
本文:
CiNii
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104-105
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視聴覚センターにおけるソフト利用分析
本文:
CiNii
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106-107
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教育用ソフトウエアを利用した英語学習
本文:
CiNii
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108-109
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概念の関連づけを支援する学習活動とリンクの集中からみたその過程 : 「多重構造関連づけ学習モデル」による地球システムの学習と「アタラクター」
本文:
CiNii
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110-111
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教室内ネットワークを利用した中学校特別活動での授業実践
本文:
CiNii
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112-113
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インターネットを活用したグループ指導システムの構築
本文:
CiNii
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114-115
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教育用ネットワークに関する一考察
本文:
CiNii
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116-117
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ネットワークを利用したプログラミング教育用実習システムの開発
本文:
CiNii
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118-119
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校内メッセージ交換システムにおけるインターネット接続機能の開発 : CampusLinkからのE-mail, news利用
本文:
CiNii
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120-121
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インターネットを利用したマルチメディア教材の提供
本文:
CiNii
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122-123
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インターネットによるマルチメディア素材流通の検討
本文:
CiNii
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124-125
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ワンシートプレゼンテーション能力の育成に関する考察
本文:
CiNii
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126-127
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マルチメディアを活用した調べ学習のための教材開発
本文:
CiNii
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128-129
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中学校技術・家庭科におけるマルチメディア教材の作成学習
本文:
CiNii
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130-131
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画像型CAIコースウェアの開発
本文:
CiNii
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132-133
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技術科教育におけるパソコンマルチメディア計測制御の研究
本文:
CiNii
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134-135
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間隔尺度法の友達調べを用いた学習グループと座席配置による友達関係
本文:
CiNii
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136-137
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教育データ視覚化システムのプロトタイプ
本文:
CiNii
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138-139
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地域素材データベース「木曽三川・輪中の歴史」の制作
本文:
CiNii
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140-141
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技術教育に関する教授及び学習教材のデータベース作成
本文:
CiNii
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142-143
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課題解決学習におけるネットワークの教育的利用のあり方について
本文:
CiNii
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144-145
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小学校におけるネットワーク環境を利用した授業の可能性と問題点
本文:
CiNii
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146-147
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学習者の心理面からみたパソコン通信学習の機能要件
本文:
CiNii
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148-149
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通信ネットワーク教育の取り組み
本文:
CiNii
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150-151
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自己教育力の育成を目指したCAMLシステムの構築
本文:
CiNii
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152-153
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情報処理センター利用案内システムの開発
本文:
CiNii
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154-155
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主体的学習を促すための環境設計 : 情報の送受信を促すシステム開発
本文:
CiNii
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156-157
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地域情報ネットワークシステム
本文:
CiNii
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158-159
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家庭における自主学習を助ける教材開発
本文:
CiNii
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160-161
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運動概念形成支援システムによる効果的指導法の研究
本文:
CiNii
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162-163
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データベースを利用した歴史探索ソフトの開発 : 平成6年度文部省学習ソフトウェア研究開発委託による
本文:
CiNii
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164-165
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『家庭情報処理』におけるWindows環境の学習を目的としたソフトウェアの開発
本文:
CiNii
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166-167
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小学校用導入教材CD-ROMの開発
本文:
CiNii
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168-169
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[OTHERS]
本文:
CiNii
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-"171"
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意欲をもち、自ら学ぶ児童の育成 : コンピュータを日常的に活用して
本文:
CiNii
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172-173
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グラフィックスを主体としたプログラミング教授法
本文:
CiNii
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174-175
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中学校数学科「図形領域」における自学自習用マルチメディア教材の開発
本文:
CiNii
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176-177
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小学校理科生物領域での教材開発におけるマルチメディアの活用について
本文:
CiNii
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178-179
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機械実習におけるコース別実習の展開方法
本文:
CiNii
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180-181
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地域データベース作成による自己表現教育
本文:
CiNii
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182-183
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応用ソフトウェアを中心題材とした情報基礎の展開
本文:
CiNii
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184-185
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マルチメディア素材データベースを利用した教育実践に関する一考察
本文:
CiNii
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186-189
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主体的な学習活動を支援するコンピュータ活用 : 中学校3年生社会科公民分野「金融のはたらき」でのマルチメディアの活用
本文:
CiNii
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190-191
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主体的な学習を支援するコンピュータ活用 : 生活科「バスにのってミニりょこうへ行こう」の実践を通して
本文:
CiNii
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192-193
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素材データベースの映像資料を活用したマルチメディア教材の開発
本文:
CiNii
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194-195
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[INDEX]
本文:
CiNii
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i-iii
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[OTHERS]
本文:
CiNii
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