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表紙
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CiNii
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発刊にあたって
本文:
CiNii
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目次
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CiNii
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培養下の線条体神経細胞におけるドーパミンD2 及びアデノシンA2A 受容体の相互抑制作用
本文:
CiNii
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1-6
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手術患者の心理に関する看護研究の動向-1983〜2009年-
本文:
CiNii
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7-15
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保健医療福祉系大学における産学連携の可能性と展開に関する調査研究
本文:
CiNii
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17-24
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高齢者の自立支援に有効とされる製品提供のあり方に関する基礎調査
本文:
CiNii
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25-31
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自立継続に必要とされる共用品や福祉用具を含めた生活用製品のあり方に関する研究-生活用製品の評価実験-
本文:
CiNii
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33-40
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超高齢者への関心と理解を促す視聴覚教材を用いた老年看護教育の検証
本文:
CiNii
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41-47
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限界集落における高齢者の健康状態と身体能力の検討-非限界集落との比較-
本文:
CiNii
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49-54
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足浴時の湯の適温保持方法
本文:
CiNii
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55-59
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難病相談・支援センター相談支援員への支援
本文:
CiNii
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61-66
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埼玉県内の中小規模病院の看護管理者の学習と情報交換の場に関するニーズ
本文:
CiNii
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67-71
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大型ショッピングセンターを活用した女性の健康サービス事業の可能性の検討
本文:
CiNii
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73-77
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本学における学生教育とくに初年次教育実施の課題および対策に関する検討
本文:
CiNii
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79-82
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語りと書き言葉の融合〜Mark Twainの挑戦〜
本文:
CiNii
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83-87
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一般教養科目としての国際関係論の教授法の一考察--「実体験」の観点から
本文:
CiNii
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89-95
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インド社会に対するラべリングの諸問題
本文:
CiNii
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97-109
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フェイ・ウェルドン『魔女と呼ばれて』に見る女性の身長の文化的理想
本文:
CiNii
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111-116
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アメリカン・ポピュラー・カルチャーとディアスポラ/ポストコロニアル文学作品:シスネロスの短編作品とロイの小説についての一考察
本文:
CiNii
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117-125
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ESL授業における期待と動機付けの理解:全体的な学び促進への学習者中心のアプローチ
本文:
CiNii
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127-136
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看護学教育におけるチーム基盤型学習法(TBL)導入の試み
本文:
CiNii
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137-142
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患者と作る医学の教科書
本文:
CiNii
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143-148
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学校コンサルテーションによる保護者支援に関する教師の専門性の開発-モデル事例を活用した校内研修の試み-
本文:
CiNii
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149-157
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プレゼンテーション・スキルの向上と自律的言語学習:ケーススタディ
本文:
CiNii
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159-169
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投稿規程
本文:
CiNii
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171
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編集後記
本文:
CiNii
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175
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平成21年度懸賞付学生論文受賞作品の報告
本文:
CiNii
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176
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奥付
本文:
CiNii
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裏表紙
本文:
CiNii
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