工学・工業教育研究講演会講演論文集 Japanese Society of Engineering Education 平成4年度 (19920722)

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表紙  Full Text: CiNii   
平成4年度 大学・工業教育研究講演会講演要旨集(標題紙)  Full Text: CiNii   
目次  Full Text: CiNii    i-viii
(1) 金沢工業大学における工学基礎実技教育(1) : 工学基礎実技の位置づけとその実施結果(第1セッション 教育システム(実験-I))  Full Text: CiNii    1-4
(2) 金沢工業大学における工学基礎実技教育(2) : 工学基礎実験Iにおける講義実験の実施状況(第1セッション 教育システム(実験-I))  Full Text: CiNii    5-8
(3) 金沢工業大学における工学基礎実技教育(3) : 工学基礎実験におけるAV教材の活用(第1セッション 教育システム(実験-I))  Full Text: CiNii    9-12
(4) 光ディスクを用いたCAIによる学生実験の試み(第2セッション 教育システム(実験-II))  Full Text: CiNii    13-16
(5) 生産管理総合教育の実践 : 総合管理演習としての製品製作実習(第2セッション 教育システム(実験-II))  Full Text: CiNii    17-20
(6) 学生実験項目と主題(第2セッション 教育システム(実験-II))  Full Text: CiNii    21-24
(7) 省エネカーを教育媒体とするその効果(第3セッション 教育研究指導-I)  Full Text: CiNii    25-28
(8) 卒業研究発表会及び卒論要旨集発行による教育効果(第3セッション 教育研究指導-I)  Full Text: CiNii    29-30
(9) 熱・流体系の自励的現象の教育(第3セッション 教育研究指導-I)  Full Text: CiNii    31-32
(10) 設計製図と工学実験を一体化した実践的教育法 : RCはりの設計製図とその構造実験(第4セッション 教育研究指導-II)  Full Text: CiNii    33-36
(11) ロボットコンテスト参加の教育的効果と工学教育の今後の在り方(第4セッション 教育研究指導-II)  Full Text: CiNii    37-40
(12) 設計製図教育の在り方 : 頭の中の目を育てるとは如何なることか(第4セッション 教育研究指導-II)  Full Text: CiNii    41-44
(13) 九州工業大学における社会人再教育と問題点(第5セッション 社会人技術者の工学教育)  Full Text: CiNii    45-48
(14) 社会人技術者に対する公開講座 : コンピュータによる計測・制御教育の実例(第5セッション 社会人技術者の工学教育)  Full Text: CiNii    49-52
(15) 地域における技術者教育 : メカトロニクス技術の公開講座を開設して(第5セッション 社会人技術者の工学教育)  Full Text: CiNii    53-54
(16) 電子情報工学実験に関するアンケート調査と今後の課題 : アンケート調査項目と自己点検・評価(第6セッション 教育課程・自己評価)  Full Text: CiNii    55-58
(17) 工学教育の改革に関するメモ(1) : 品質管理という視点から(第6セッション 教育課程・自己評価)  Full Text: CiNii    59-60
(18) 高専教育における専門基礎分野の教育課程の統一化について(第6セッション 教育課程・自己評価)  Full Text: CiNii    61-64
(19) トライボロジの基礎教育に関する研究 : 有限幅すべり軸受の流体潤滑理論と実験(第1セッション 教育システム(実験-III))  Full Text: CiNii    65-66
(20) 衛星通信による遠隔スクーリング : 高専生への工業専門科目の授業(第1セッション 教育システム(実験-III))  Full Text: CiNii    67-70
(21) 高専におけるコンピュータ基礎教育について : Z80アセンブラを題材とした教育システムの開発(第1セッション 教育システム(実験-III))  Full Text: CiNii    71-74
(22) 工科系大学におけるコンピュータリテラシー教育に関する開発と評価 : 広島工業大学建築学科の事例(第2セッション 教育システム(実験-IV))  Full Text: CiNii    75-76
(23) 自動車整備に関する実習教育 : 路上走行試験におけるテレメータリング・システムの利用(第2セッション 教育システム(実験-IV))  Full Text: CiNii    77-78
(24) ミニ工作機械を利用した加工支援システムの構築 : モノ作り教育の原点の見直しをめざして(第2セッション 教育システム(実験-IV))  Full Text: CiNii    79-82
(25) 電子工学実験におけるCAIの導入(第3セッション コンピュータ援用教育-I)  Full Text: CiNii    83-84
(26) カラーイメージ大画像による一斉授業とワークステーション群を用いる個別授業の比較(第3セッション コンピュータ援用教育-I)  Full Text: CiNii    85-86
(27) アセンブリ言語教育のためのX Window上でのマイクロコンピュータシミュレータの開発(第3セッション コンピュータ援用教育-I)  Full Text: CiNii    87-90
(28) 防衛大学校の図学教育におけるCAIについて(第4セッション コンピュータ援用教育-II)  Full Text: CiNii    91-92
(29) 学生実験への自動化システム導入の試み(第4セッション コンピュータ援用教育-II)  Full Text: CiNii    93-96
(30) 画像処理を使用した構造力学演習における試み(第4セッション コンピュータ援用教育-II)  Full Text: CiNii    97-100
(31) 電気工学科(大学)における専門教育科目に関する2, 3の調査結果について(第5セッション 教育システム(一般-I))  Full Text: CiNii    101-104
(32) 高専における実践的技術教育の工夫(第5セッション 教育システム(一般-I))  Full Text: CiNii    105-106
(33) 工学教育の改善に関する一考察(第一報)(第5セッション 教育システム(一般-I))  Full Text: CiNii    107-110
(34) 職業訓練教育での一試行 : 機械工学概論への新聞記事利用とその教育効果(第6セッション 教育システム(一般-II))  Full Text: CiNii    111-114
(35) バラツキの大きい学生群を対象にした講義方法の改善(第6セッション 教育システム(一般-II))  Full Text: CiNii    115-116
(36) 図学教育におけるコンピュータの利用とその一例(第6セッション 教育システム(一般-II))  Full Text: CiNii    117-120
(37) 機械設計製図教育におけるCADの活用 : CAD教材の作成(第1セッション 教材の開発-I)  Full Text: CiNii    121-124
(38) 高専における体系的ディジタル技術教育の実践(第1セッション 教材の開発-I)  Full Text: CiNii    125-128
(39) 基礎原理の理解を目指した論理回路実習用ボードの開発(第1セッション 教材の開発-I)  Full Text: CiNii    129-132
(40) スパイラル方式に基づくマイクロコンピュータ応用技術教育の実践方式(第2セッション 教材の開発-II)  Full Text: CiNii    133-136
(41) マルチタスクOS教育用マイクロコンピュータシステムの開発(第2セッション 教材の開発-II)  Full Text: CiNii    137-140
(42) 科学・技術英語における文型の出現頻度とその使用形態(第2セッション 教材の開発-II)  Full Text: CiNii    141-144
(43) CAI学習記録結果に基づいた教材の開発(第2セッション 教材の開発-II)  Full Text: CiNii    145-148
(44) 一般化学授業におけるCAIの実施例(第3セッション コンピュータ援用教育-III)  Full Text: CiNii    149-152
(45) 蒸留塔非定常シミュレーションプログラムを用いる学生実験のCAI教育(第3セッション コンピュータ援用教育-III)  Full Text: CiNii    153-154
(46) Smalltalk-80を利用したCAIシステムに関する研究(第3セッション コンピュータ援用教育-III)  Full Text: CiNii    155-156
(47) 図学教育による空間認識力の育成効果の評価 : MCTによる調査結果(第4セッション 教育評価方法)  Full Text: CiNii    157-160
(48) 情報系専門学科のカリキュラムのアイデンティティと評価方法(第4セッション 教育評価方法)  Full Text: CiNii    161-164
(49) 大学における機械設計製図教育の教育効果の判定に関する一考察 : 模倣教育からの脱皮例(第4セッション 教育評価方法)  Full Text: CiNii    165-168
(50) 多人数講義教育における学生の理解度把握計測システムの研究(2) : ざわめき計測法(第4セッション 教育評価方法)  Full Text: CiNii    169-172
(51) 図法幾何学・CGを融合した図学教育 : 東京大学教養学部における新カリキュラム(第5セッション 教育システム(一般-III))  Full Text: CiNii    173-176
(52) 多人数建築設計教育におけるCADの取り入れ方に関する研究(第5セッション 教育システム(一般-III))  Full Text: CiNii    177-178
(53) 高専における設計製図と実習教育に関する一試行(第5セッション 教育システム(一般-III))  Full Text: CiNii    179-182
(54) わが社の情報処理技術者の人材育成について(第6セッション 企業における教育)  Full Text: CiNii    183-184
(55) 企業内の工学教育(第6セッション 企業における教育)  Full Text: CiNii    185-188
(56) 企業における技術者教育・管理者教育 : 衛生陶器メーカーから水回り機器総合メーカーへの転身(第6セッション 企業における教育)  Full Text: CiNii    189-190
(57) 企業内における意識教育の考察(第6セッション 企業における教育)  Full Text: CiNii    191-194
調査研究委員会報告(中扉)  Full Text: CiNii   
調査研究委員会報告目次  Full Text: CiNii   
(1) 工学系人材の需給動向に関する調査研究委員会報告(調査研究委員会報告)  Full Text: CiNii    195-196
(2) 社会人技術者リフレッシュ教育のニーズと課題(調査研究委員会報告)  Full Text: CiNii    197-200
(3) 理工学系大学院を中心とした教育の向上に関する調査研究委員会報告(調査研究委員会報告)  Full Text: CiNii    201-204
(4) 高校生の理工系離れ : 大学教育委員会第一分科会報告(調査研究委員会報告)  Full Text: CiNii    205-208
(5) 第5回継続工業教育国際会議報告(調査研究委員会報告)  Full Text: CiNii    209-210
奥付  Full Text: CiNii   

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