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表紙
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目次
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1-2
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論稿(中扉)
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3
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現代高校生の学習意欲と進路希望の形成 : 出身階層と価値志向の効果に注目して
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5-22
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不登校の親の会が有する<教育>の特質と機能 : 不登校言説の生成過程に関する一考察
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25-44
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1990年代における社会科学系修士課程の拡大メカニズム : 政策と現実
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47-65
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需要構造からみた中国民営高等教育 : 浙江省の事例から
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67-87
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援助実践における「児童虐待」の定義
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89-108
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社会科学系大卒者の英語力と経済的地位
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111-128
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非行的な仲間との接触、社会的ボンドと非行行動 : 分化的強化仮説と社会的コントロール理論の検証
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131-149
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ストリートダンスからフリーターへ : 進路選択のプロセスと下位文化の影響力
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151-169
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岡本智周[著], 『国民史の変貌-日米歴史教科書とグローバル時代のナショナリズム-』, A5 判, 278 頁, 本体 2, 800 円, 日本評論社, 2001年 12 月刊
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171-173
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鐘ヶ江晴彦[編著], 『外国人労働者の人権と地域社会-日本の現状と市民意識・活動-』, 四六判, 312 頁, 本体 3, 800 円, 明石書店, 2001 年 8 月刊
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173-174
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小内透・酒井恵真[編著], 『日系ブラジル人の定住化と地域社会-群馬県太田・大泉地区を事例として-』, A5 判, 378 頁, 本体 6, 800 円, 御茶の水書房, 2001 年 10 月刊
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174-176
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苅谷剛彦[著], 『階層化日本と教育危機-不平等再生産から意欲格差社会(インセンティブ・ディバイド)へ-』, A5 判, 238 頁, 本体 3, 800 円, 有信堂, 2001 年 7 月刊
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176-178
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吉川徹[著], 『学歴社会のローカル・トラック-地方からの大学進学-』, 四六判, 248 頁, 本体 2, 000 円, 世界思想社, 2001 年 9 月刊
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178-180
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黒沢惟昭[著], 『疎外と教育の思想と哲学』, A5 判, 358 頁, 本体 4, 000 円, 理想社, 2001 年 9 月刊
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181-183
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古賀正義[著], 『<教えること>のエスノグラフィー-「教育困難校」の構築過程-』, 四六判, 250 頁, 本体 2, 600 円, 金子書房, 2001 年 9 月刊
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183-184
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志水宏吉・清水睦美[編著], 『ニューカマーと教育-学校文化とエスニシティの葛藤をめぐって-』, 四六判, 416 頁, 本体 3, 500 円, 明石書店, 2001 年 9 月刊
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184-187
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竹内洋[著], 『大学という病-東大紛擾と教授群像-』, 四六判, 296 頁, 本体 1, 800 円, 中央公論新社, 2001 年 10 月刊
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187-189
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Chisaki Toyama-Bialke[著], 『Jugendliche Sozialisation und familiare Einflusse in Deutschland und Japan』, A5 判, 348 頁, Bohlau 2000年
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189-191
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内藤朝雄[著], 『いじめの社会理論-その生態学的秩序の生成と解体-』, 四六判, 304 頁, 本体 2, 300 円, 柏書房, 2001 年 7 月刊
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191-193
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中河伸俊・北澤毅・土井隆義[編], 『社会構築主義のスペクトラム-パースペクティブの現在と可能性-』, A5 判, 232 頁, 本体 2, 500 円, ナカニシヤ出版, 2001 年 5 月刊
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194-195
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橋本伸也・藤井泰・渡辺和行・進藤修一・安原義仁[著], 『近代ヨーロッパの探求 4 エリート教育』, A5 判, 334 頁, 本体 3, 800 円, ミネルヴァ書房, 2001 年 1 月刊
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196-198
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教育社会学文献目録(Bibliography of Educational Sociology 2001)
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199-235
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投稿規定
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236-237
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編集後記
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奥付
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裏表紙
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CONTENTS
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