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コンピテンス教育に関する歴史的・比較的な研究 :コンセプト,制度とカリキュラムに焦点をあてて
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1-18
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高等教育の市場化と政府統制:近年のフランスの大学改革を巡って
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外部
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19-35
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1980年代以降の米国における学士課程カリキュラムを巡る議論
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37-53
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イギリス高等教育の一元化と一元化後の新大学
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55-70
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高等教育を供給する学校法人の変容:その傘下校に着目して
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外部
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71-87
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中国の高等教育大衆化と大卒者の就職活動 : 1999年と2004年における上海市の大卒者就職調査の比較
本文:
外部
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89-105
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米国における大学院の組織と運営:専門職学位と研究学位の対比から : 専門職学位と研究学位の対比から
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107-123
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大学教員の需給アンバランス : 今後10年間の推計結果をもととする(人文科学系・社会科学系について)
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125-141
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ドイツにおける近代大学理念の形成過程
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外部
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143-158
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ボーダーフリー大学教員の大学教授職に対する認識 : 「大学教授職の変容に関する国際調査」を用いた基礎的分析
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159-175
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ラテンアメリカの高等教育:その変貌と改革課題
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177-193
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アメリカ合衆国の学術学会における女性研究者支援政策の研究:政策始動期の1970年代における課題を中心に
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195-212
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工学系分野における教員集団による教育改善の内容と方法
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213-228
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学歴社会イメージが学習意欲に与える影響:「拡張された経済人モデル」の検討
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外部
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229-244
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大規模継続学生調査の可能性と課題
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外部
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245-263
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ジョン・ヘンリ・ニューマンの「大学論」
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265-278
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国立大学法人における内部統制:COSOフレームワークを基軸にした概念の浸透
本文:
外部
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279-295
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大学教科書における知識の変化の速度に関する実証研究 : 専門分野の比較を通した分析
本文:
外部
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297-309
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日米英高等教育機関における退職給付制度の比較考察
本文:
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311-324
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フォン・フンボルトの大学は今どこにあるか?
本文:
外部
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325-344
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一学術団体に対する若手研究者の意識調査と分析
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345-352
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大学院におけるエンプロイアビリティの育成 : 英国の現状から浮かび上がる課題
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353-369
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製造業変革を目指すインド高等教育機関のブレークスルー
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371-386
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潮木守一著『職業としての大学教授』
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387-388
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江原武一著『転換期日本の大学改革 : アメリカとの比較』
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388-390
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小方直幸著『企業からみた専門学校教育(高等教育研究叢書108)』
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390-391
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小林雅之著『大学進学の機会 : 均等化政策の検証』
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391-392
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マイケル・サンダーソン著 安原義仁,藤井泰,福石賢一監訳『イギリスの経済衰退と教育 : 1870-1990s』
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393-394
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重本直利著『大学経営学序説 : 市民的公共性と大学経営』
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395-397
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橘木俊詔,松浦司著『学歴格差の経済学』
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397-398
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南部広孝著『中国高等教育独学試験制度の展開』
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398-400
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羽田貴史,米澤彰純,杉本和弘編著『高等教育質保証の国際比較』
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400-401
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濱中淳子著『大学院改革の社会学 : 工学系の教育機能を検証する』
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401-403
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両角亜希子著『私立大学の経営と拡大・再編 : 1980年代後半以降の動態』
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403-405
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山田礼子著『大学教育を科学する : 学生の教育評価の国際比較』
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405-407
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龍慶昭,佐々木亮著『大学の戦略的マネジメント 改訂版 : 経営戦略の導入とアメリカの事例』
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407-408
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ゲイリー・レイサム著 金井壽宏監訳・依田卓巳訳『ワーク・モティベーション』
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409-410
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