関西大学人権問題研究室紀要 関西大学 56 (20080600)

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関西大学人権問題研究室紀要(標題紙)  本文: CiNii   
(写真)  本文: CiNii   
目次  本文: CiNii   
国際シンポジウムプログラム  本文: CiNii    1
国際シンポジウム「歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道」開催にあたって(<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    3-5, 107-109
挨拶(<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    7
ご挨拶(<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    9-11, 111-113
教科書研究は平和教育へ貢献できるか?(講演1,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    13-30, 115-135
1972年から2007年におけるドイツ・ポーランド共同教科書委員会(講演2,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    31-44, 137-152
日本における最近の歴史教科書問題 : アジアとの共生の視点から(講演3,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    45-75, 153-196
コメント1(パネルディスカッション,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    77-79, 197-202
コメント2(パネルディスカッション,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    81-83, 203-205
討論(パネルディスカッション,<特集>国際シンポジウム 歴史認識と歴史教育-歴史教科書をめぐる議論とドイツ・ポーランド接近の道)  本文: CiNii    85-95
(写真)  本文: CiNii    97-104
Programm des Symposiums  本文: CiNii    105
Redaktionelles Nachwort  本文: CiNii    207-208
CONTENTS  本文: CiNii    209
編集後記  本文: CiNii   
奥付  本文: CiNii   
裏表紙  本文: CiNii