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表紙
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CiNii
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学校教育研究 26 日本の学校教育の「淀み」を超えて(標題紙)
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CiNii
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はじめに
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CiNii
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1-2
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目次
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CiNii
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3-5
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第1部 <特集>日本の学校教育の「淀み」を超えて(中扉)
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CiNii
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7
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"Practical consciousness" and work environment of the staff of a school who transcend the stagnation of school education(Section1)
Full Text:
CiNii
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8-31
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Promotion of the educational activity based on the original meaning of Pupil Guidance(Section1)
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CiNii
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32-45
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Backwater for the collaboration between the school and parents at the judicial cases(Section1)
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CiNii
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46-57
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第2部 自由研究論文(中扉)
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CiNii
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59
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A Consideration about "Educational Connoisseur-ship" of the Elementary School Teacher : Focus on the Difference of Interpretation in a Lesson between the Proficient Teacher and the Young Teacher(Section2)
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CiNii
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60-73
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A Study on Interpersonal Relationship in students of the Initiation term of Elementary School -A focus on the sexual discrimination(Section2)
Full Text:
CiNii
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74-86
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The influence of social hierarchy and social capital on parents' participation in school activities : A Case of S Elementary School(Section2)
Full Text:
CiNii
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87-98
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The School Hierarchical Structure in Private Integrated Secondary School : Through the Analysis of Macro and Micro Data(Section2)
Full Text:
CiNii
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99-111
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The Relations between Views of Class Management, Viewpoints to Evaluate Children, and Recognition for Children's Normative Consciousness in Child-Care Workers (Kindergarten Teachers and Nursery School Teachers) and Elementary School Teachers(Section2)
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CiNii
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112-124
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An Analysis of Advising Functions of Advisor by the Relatedness Evaluation Qualitative Analysis : Focused on the Lesson Study in Elementary School(Section2)
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CiNii
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125-137
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第3部 実践的研究論文(中扉)
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CiNii
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139
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児童の「思考・判断・表現」の場面における評価に関する考察 : 5年生「くらしを支える情報」の実践を通して(第3部 実践的研究論文)
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CiNii
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140-151
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学校支援ボランティア・コーディネーターの役割に関する一考察 : ソーシャル・キャピタルの蓄積に着目して(第3部 実践的研究論文)
Full Text:
CiNii
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152-164
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人権教育の視点から考えるハンセン病問題の授業開発(第3部 実践的研究論文)
Full Text:
CiNii
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165-176
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第4部 第25回研究大会の概要(中扉)
Full Text:
CiNii
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177
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1. 課題研究
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CiNii
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178
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学校から社会への移行システムの構造変容 : 教育制度改革の四半世紀(1. 課題研究 すすむ教育改革-学校はどう変わるか(2),第4部 第25回研究大会の概要)
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CiNii
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179-184
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教育課程改革の四半世紀 : 学力・評価の問題と総合学習の進展を受けて(1. 課題研究 すすむ教育改革-学校はどう変わるか(2),第4部 第25回研究大会の概要)
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CiNii
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185-190
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人権教育と学校教育研究の四半世紀(1. 課題研究 すすむ教育改革-学校はどう変わるか(2),第4部 第25回研究大会の概要)
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CiNii
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191-195
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2. 公開シンポジウム
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CiNii
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196
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21世紀を担う教員をどのように育てるのか(2. シンポジウム 21世紀を担う教員をどのように育てるのか-教員養成と教員研修の有機的な連携の在り方を探る(1),第4部 第25回研究大会の概要)
Full Text:
CiNii
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197-201
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教員の資質向上に向けての取り組み(2. シンポジウム 21世紀を担う教員をどのように育てるのか-教員養成と教員研修の有機的な連携の在り方を探る(2),第4部 第25回研究大会の概要)
Full Text:
CiNii
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202-207
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「教員養成を担う教員養成系大学の立場」から(2. シンポジウム 21世紀を担う教員をどのように育てるのか-教員養成と教員研修の有機的な連携の在り方を探る(3),第4部 第25回研究大会の概要)
Full Text:
CiNii
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208-212
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第5部 公開研究会の報告(中扉)
Full Text:
CiNii
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213
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公開研究会の開催と趣旨
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CiNii
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214
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教育のコミュニティとしての学校改革 : ケネス・ストライクを参照して(第5部 公開研究会の報告)
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CiNii
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215-218
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図画工作・美術教育における創造性の育成 : 小中一貫校での実践を中心に(第5部 公開研究会の報告)
Full Text:
CiNii
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219-222
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人口減少社会の公立小中学校のシステム再構築と設計(研究余滴)
Full Text:
CiNii
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223-225
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新・学校革新への道(研究余滴)
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CiNii
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226-229
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安井勝著, 『教育の共同性を拓く教育的対話に関する臨床教育学的研究』, 風間書房, A5判, 150頁, 5,000円(本体)
Full Text:
CiNii
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230-231
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佐藤真編著, 豊岡市小中連携教育推進協議会著, 『小中連携で子どもが育つ!-兵庫県豊岡市の「根っこづくり」「幹づくり」教育』, 学事出版, B5判, 130頁, 1,900円(本体)
Full Text:
CiNii
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232-233
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若井彌一著, 『若井彌一著作集〈第一巻〉現代教育問題の法的考察(1)』, 協同出版, A5判, 389頁, 4,800円
Full Text:
CiNii
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234-235
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静岡大学教育学部附属浜松小学校著, 『共に学びを創る-学びの質が授業を変える-』, 教育出版, A5判, 215頁, 2200円(本体)
Full Text:
CiNii
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236-237
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大学院学校教育研究科修士論文題目一覧
Full Text:
CiNii
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238-263
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2010年度(2010年8月〜2011年7月)の活動記録
Full Text:
CiNii
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264-265
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日本学校教育学会会則
Full Text:
CiNii
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266-269
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日本学校教育学会役員一覧
Full Text:
CiNii
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270
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日本学校教育学会賞規程
Full Text:
CiNii
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271
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日本学校教育学会機関誌編集規程
Full Text:
CiNii
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272
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日本学校教育学会論文投稿要項
Full Text:
CiNii
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273-274
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機関誌編集委員
Full Text:
CiNii
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274
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入会のご案内
Full Text:
CiNii
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275
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日本学校教育学会加入申込書
Full Text:
CiNii
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CONTENTS
Full Text:
CiNii
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277-278
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編集後記
Full Text:
CiNii
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奥付
Full Text:
CiNii
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裏表紙
Full Text:
CiNii
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