東京工芸大学工学部紀要. 人文・社会編 東京工芸大学 33(2) (20100000)

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Improving TOEIC Training Program of Tokyo Polytechnic University  本文: 外部   1-6
Speakership initiation cues and termination cues in Japanese and English conversation  本文: 外部   7-14
オバマ大統領研究 : 「核なき世界」および「差別なき世界」  本文: 外部   15-26
フォークソングにおける神話の要素  本文: 外部   27-30
大学における教養教育を考える(その1) : 「現代社会と人A・B」の授業実践の検討を通して  本文: 外部   31-38
大学における教養教育を考える(その2) : 「現代社会と人A・B」の授業実践の検討を通して  本文: 外部   39-48
アメリカ公立小学校の初等教育と学校文化について : 協同学習の観点から  本文: 外部   49-54
ビギナーレベルの大学生に対するライティング指導の試み  本文: 外部   55-61
学生相談の心理教育プログラムに関する文献的研究 : ライフスキルの観点から  本文: 外部   62-70