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  • 三島 知剛 ID: 9000017726446

    日本学術振興会:広島大学大学院教育学研究科 (2010 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • J031 教員養成における現場経験の意味 : 教育実習やインターンシップは教職の学びにどのような影響を与えるか(自主シンポジウム) (2010)
    • K196 教職志望学生の授業観察力に関する研究(4) : 実習中の授業検討会に対する認知と授業観察力の変容との関連に着目して(口頭セッション32 実習) (2010)
  • 三島 知剛 ID: 9000023388261

    Articles in CiNii:2

    • Results and Issues in Student Teaching Program for Freshman at Okayama University on 2011 (2012)
    • A Study on the Curriculum of Junior High Schools in Okayama City : Analysis and Classification of the Educational Objectives (2016)
  • 三島 知剛 ID: 9000023395321

    Articles in CiNii:3

    • A Research on the Effect of a Teacher Training Program for Freshmen,"The Visit to Their Old High School" (2012)
    • A Study on the Curriculum of Elementary Schools in Okayama City : Analysis and Classification of the Educational Objectives (2017)
    • A Study on "Subject Contents Organization (SCO)" for Teacher Training Program in the Faculty of Education, Okayama University : Practice and Assessment of SCO in Elementary School and Junior High School Teacher Training Curriculum (2018)
  • 三島 知剛 ID: 9000237829236

    Articles in CiNii:1

    • Practical Seminar for Teaching Profession in All-University Teacher Training Program at Okayama University (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000237829262

    Articles in CiNii:1

    • 全学教職課程の質保証に関する実証的研究(1)―平成22年度入学生の経年変化を中心に― (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000240248602

    岡山大学教師教育開発センター (2011 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • P5-63 教職志望学生の授業観察力に関する研究(5) : グループディスカッションとモデリングによる授業観察力の育成法の検討(発達,その他,ポスター発表) (2011)
  • 三島 知剛 ID: 9000240249058

    岡山大学教師教育開発センター (2011 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • 24-J-11 教師の学びの質を捉える : 連続性の視点から(自主企画) (2011)
  • 三島 知剛 ID: 9000241542365

    Articles in CiNii:1

    • Evaluation of the Organization of Subject Curriculum Contents in the Teacher Core-curriculum (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000241857625

    Articles in CiNii:1

    • Effects of Group Discussion and Modeling on Undergraduate Student Teachers' Ability to Observe Classes (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000243574555

    Articles in CiNii:1

    • Practical Seminar for the Teaching Profession on the Teacher Training Program at Okayama University(2) (2014)
  • 三島 知剛 ID: 9000243574573

    Articles in CiNii:1

    • 全学教職課程の質保証に関する研究(2): 学生の平成24 年度の初年次プログラム前後における意識変容に着目して (2014)
  • 三島 知剛 ID: 9000250467653

    岡山大学教師教育開発センター (2012 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PC-099 教職志望学生の授業観察力に関する研究(6) : 学生同士のグループディスカッションの議論内容に着目して(教授・学習,ポスター発表) (2012)
  • 三島 知剛 ID: 9000250468799

    岡山大学教師教育開発センター (2012 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • B2. 教師の学びの質を捉える2 : 学びを取り巻く環境に着目して(自主企画シンポジウム) (2012)
  • 三島 知剛 ID: 9000250469619

    岡山大学教師教育開発センター (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PA-042 教育実習の学びの場としての可能性 : 教員と実習経験のある教育学部生へのメタファ法による実習観の検討から(学校心理学,ポスター発表) (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000250470931

    岡山大学教師教育開発センター (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PG-095 非教育学部における教職志望学生の教職意識に関する研究 : 教師からの被教育体験の認知と授業・教師・子どもイメージとの関連に着目して(その他,ポスター発表) (2013)
  • 三島 知剛 ID: 9000284652073

    Articles in CiNii:1

    • Practical Seminar for Teacher Profession on the Teacher Training Program at Okayama University (3) Based on the Questionnaire Survey to Participants of the Practical Seminar for Teacher Profession in 2013 (2015)
  • 三島 知剛 ID: 9000284652084

    Articles in CiNii:1

    • A Survey Regarding Third-Year College Students' Consciousness of Student Teaching Based on the Questionnaire Survey to Participants of Student Teaching in 2013 (2015)
  • 三島 知剛 ID: 9000311492314

    岡山大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • JF01 高等教育におけるリテラシー(コンピテンシー)の開発(自主企画シンポジウム) (2014)
  • 三島 知剛 ID: 9000311492957

    岡山大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PC048 教員免許取得を目指す学生の教育実習に対するイメージ : 実習経験,教職志望度に着目したメタファ法による検討(教授・学習・認知,ポスター発表C) (2014)
  • 三島 知剛 ID: 9000312257826

    Articles in CiNii:1

    • Effect of School Internship on Student Teachers's Practical Teaching Skills : Based on the Questionnaire Survey to Participants of School Internship in Faculty of Education, Okayama University (2015)
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