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  • 佐藤 哲康 ID: 9000010535445

    Articles in CiNii:2

    • An approach through inter-university cooperation for students who do not ask for help: coping with excess absences project (2008)
    • Development of function in student support from awaiting to proactive counseling room (2008)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000017310361

    Articles in CiNii:2

    • グリーフカウンセリングとREBT (REBTカウンセリング--「感情の問題解決」を指向して) -- (REBTの応用) (2010)
    • アサーティブネス (REBTカウンセリング--「感情の問題解決」を指向して) -- (REBTの展開分野) (2010)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000018920706

    Articles in CiNii:1

    • Assertion Role-Playing Using Rational Emotive Behavior Therapy for University Students with a Passive Interpersonal Relationship Style (2010)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000250469743

    川村学園女子大学 (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB-031 生活空間評価の3年間縦断データを用いた放課後子ども教室設置効果の検証の試み(発達,ポスター発表) (2013)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000250469771

    川村学園女子大学 (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB-043 小学校低学年児童の保護者による子どもと地域の評価(測定・評価,ポスター発表) (2013)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000250469776

    川村学園女子大学 (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB-044 小学低学年児童とその保護者による放課後生活空間評価(測定・評価,ポスター発表) (2013)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000250469781

    川村学園女子大学 (2013 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB-045 保護者による低学年児童の放課後の活動と居場所に関する評価(測定・評価,ポスター発表) (2013)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000311492441

    川村学園女子大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • JH08 子どものキャリア形成に寄与する学校外要因の心理学(自主企画シンポジウム) (2014)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000311492702

    川村学園女子大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB024 児童の放課後生活状況把握と影響要因の検討 : QOL,シャイネス,学校適応及びサポート環境との関連(測定・評価・研究法,ポスター発表B) (2014)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000311493216

    川村学園女子大学 (2014 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PD079 小学生・中学生の放課後の生活 : 放課後生活空間尺度を活用して(発達,ポスター発表D) (2014)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000317134390

    川村学園女子大学 (2015 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • PB062 サードエイジャーにおける児童支援活動への参加継続要因の検討 : 放課後子ども教室の地域ボランティア面接から(発達,ポスター発表B) (2015)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000359960716

    Articles in CiNii:5

    • Considering the Possibility of Interchange between Generations through Learning (2017)
    • Examination of the Factors Which Help One Continue a Volunteer Activity : From the Narration Example of an After-School Classroom Supporter (2015)
    • A Study of After-school Activity in Elementary School Students (2015)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000359960717

    Articles in CiNii:1

    • Daily Life and Psychological Adjustment of Elementary School Children Changes after Accommodation School (2017)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000359960723

    Articles in CiNii:1

    • Happiness in Past, Present, and Future for Students (2017)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000359960748

    Articles in CiNii:1

    • New Use of the Self-expression Scale with Four-frame Comics (2016)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000359960871

    Articles in CiNii:1

    • Assertive Expressions and Cultural Views of Self in University Students (2013)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000390400380

    Articles in CiNii:1

    • Student Preference for Teaching Method and Adaptation to School (2018)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000390400622

    Articles in CiNii:1

    • Practice of the Educational Counseling Workshop Using Active Learning for Novice Teachers (2018)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000399518636

    千葉工業大学 (2011 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • ネットワーク社会とアサーション・トレーニング (2011)
  • 佐藤 哲康 ID: 9000402446750

    Articles in CiNii:1

    • Psychoeducation for Aggression and Anxiety : Potential of the Szondi Test and Assertion Training (2019)
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