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  • 加藤 智威 ID: 9000369334095

    Articles in CiNii:1

    • Analysis of the Best Teacher Awardee Teachers' Lessons in Republic of Ghana (2017)
  • KATO Tomotake ID: 9000017581555

    IDEC, Hiroshima University (2010 from CiNii)

    Articles in CiNii:2

    • Developing Professional Standards for Science Teachers to Meet the Needs of Gifted Children (2010)
    • 理科において才能を示す児童生徒及びその才能を伸長させるための支援 (2009)
  • KATO Tomotake ID: 9000018811367

    広島大学大学院国際協力研究科 (2015 from CiNii)

    Articles in CiNii:4

    • 2A-06 ガーナ中学校理科教員の教職定着要因及び勤続教員に共通する特徴(教員養成,一般研究発表(口頭発表)) (2011)
    • 11D-105 開発途上国と理科教育IV(5) : ガーナ共和国の小学校理科生物分野に関するカリキュラムおよび教科書分析(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表)) (2012)
    • 11J-103 ガーナ共和国におけるベストティーチャー受賞理科教員の授業分析(1)(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表)) (2013)
  • KATO Tomotake ID: 9000397691882

    Hiroshima University Graduate school of International Development and Cooperation (2015 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • ガーナ共和国におけるベストティーチャー受賞理科教師の授業分析(2)IREモデルおよびIRFモデルによる比較 (2015)
  • KATO Tomotake ID: 9000397862197

    Hiroshima University Graduate School for International Development and Cooperation (2018 from CiNii)

    Articles in CiNii:1

    • Lesson Analysis on Japanese Secondary School Science for the International Educational Cooperation (2018)
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