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  • 大野 直子 ID: 9000008701601

    Articles in CiNii:1

    • 調味に関する研究-3-"炊きこみずし" (1982)
  • 大野 直子 ID: 9000009381795

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    • 専門的な看護技術を必要とするセクションに配属された看護者に対する集合教育の役割 (3 継続教育) (1999)
  • 大野 直子 ID: 9000010329578

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    • 日本語学習者の接受表現に関する研究--接受表現の習得過程における脱落に着目して (2006)
  • 大野 直子 ID: 9000017433493

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    • 日本語学習者のためのディベート活動デザイン--かみ合った議論を目指して (2010)
  • 大野 直子 ID: 9000018254281

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    • 一般病棟における看護師の腹臥位療法に対する理解の実態と勉強会後の変化 (2010)
  • 大野 直子 ID: 9000018944560

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    • THE NEGATIVE EMOTION AND THE COPING WHICH A COMPETENT NURSE HELD IN A RELATION WITH A PATIENT (2011)
  • 大野 直子 ID: 9000241465442

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    • 精度管理 (特集 学校検尿2013) -- (学校検尿システムを支える力・技術) (2013)
  • 大野 直子 ID: 9000241592722

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    • 中堅看護師が患者とのかかわりで抱いた否定的感情と対処 (2013)
  • 大野 直子 ID: 9000242679892

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    • Conference Report : Critical Link 7 (2013)
  • 大野 直子 ID: 9000243763344

    Articles in CiNii:1

    • Core Competencies in Medical Interpreting : A Literature Review and Findings from Domestic and International Training Programs for Medical Interpreters (2013)
  • 大野 直子 ID: 9000245826813

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    • Comparative Study between Training Systems for Sign Language Interpreting and Medical Interpreting in Japan (2014)
  • 大野 直子 ID: 9000280535138

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    • Standards of Practice for Community Interpreting : Insights from a Review of Five Standards (2014)
  • 大野 直子 ID: 9000290826911

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    • Flipped classroom model for training of medical interpreter (Proceedings : The 19th JASMEE Academic Meeting) (2016)
    • Interpreting at the Olympics : A Survey of the Literature and Interview (2015)
    • Development of a Web-based Medical Interpreter Training Program (2016)
  • 大野 直子 ID: 9000314404486

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    • Promotion of Hospital Staff Education Utilizing e-learning Program (2015)
  • 大野 直子 ID: 9000318147265

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    • 外国語活動で養成された「聞くこと」「読むこと」の能力について ― グローバル化に対応した英語能力の測定 ― (2016)
  • 大野 直子 ID: 9000319063428

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    • 医学英語、医療通訳教育へのブレンディッドラーニング導入に関する一考察 (2015)
  • 大野 直子 ID: 9000326256941

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    • 牛久市の母子保健事業における子育て支援の現状と課題 (第34回茨城県母性衛生学会学術集会 シンポジウム) (2016)
  • 大野 直子 ID: 9000341089397

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    • 医学英語、医療通訳教育へのブレンディッドラーニング導入に関する一考察 (2015)
  • 大野 直子 ID: 9000347675706

    Articles in CiNii:1

    • Blended Learning for Medical Interpreters : Review of the Practices (2017)
  • 大野 直子 ID: 9000351211606

    Articles in CiNii:1

    • The role of medical interpreters (2017)
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